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高中数学函数教学策略研究——以三角函数为例论文

摘要：本文以高中数学函数教学为研究对象，以三角函数为例，探讨了高中数学函数教学策略。通过对三角函数教学现状的分析，提出了针对性的教学策略，以提高学生对三角函数的理解和应用能力。

关键词：高中数学；函数教学；三角函数；教学策略

一、引言

（一）1.高中数学函数教学的重要性

高中数学函数是数学课程的核心内容之一，它涵盖了数学的基本概念、基本性质和基本方法。在高中数学教学中，函数教学占有举足轻重的地位。首先，函数是研究现实世界中数量关系的一种基本数学工具，有助于培养学生的逻辑思维能力、空间想象能力和数学建模能力。其次，函数教学是培养学生数学素养的重要