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(新)《中小学生行为准则规则(修订)》(2篇)

第一篇

一、自尊自爱，注重仪表

1.维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

国旗和国徽是国家的象征和标志，国歌是国家的声音。每一位中小学生都应怀着崇敬和庄严的心情对待升旗仪式。在学校每周的升旗仪式上，要迅速整队，安静站立，目光专注地看着国旗冉冉升起，随着旋律唱响国歌，将对国家的热爱融入每一个举动中。比如，当参加大型活动奏响国歌时，要立刻停止手中的事情，端正站立，展现出对国家的尊重和热爱。

2.穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

整洁得体的仪表不仅体现个人的精神风貌，也反映了对他人的尊重。中小学生正处于身体发育和成长阶段，应该以自然、健康的形象示人。日常穿着要符合学生身份，选择舒适、简洁的服装。例如，在学校统一穿着校服，保持校服的干净整洁，拉链拉好，纽扣系齐。不追求时尚潮流的奇装异服，不盲目跟风染发、化妆、佩戴昂贵首饰等，把注意力集中在学习和自身成长上。男生定期理发，保持短发清爽；女生发型简洁，不穿高跟鞋，以保证身体的正常发育和行动的安全便利。

3.养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体，讲究卫生，按时作息，合理安排课余生活，保持健康的生活方式。

健康的身体是学习和生活的基础。中小学生要养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服，保持身体清洁。每天早晚认真刷牙，饭后漱口，预防龋齿和口腔疾病。注意用眼卫生，读书写字姿势要正确，避免长时间使用电子设备，防止近视。坚持每天参加适量的体育锻炼，如跑步、跳绳、踢毽子等，增强体质。合理安排作息时间，保证充足的睡眠，每天小学生应保证10小时左右的睡眠时间，中学生应保证8-9小时的睡眠时间。合理规划课余生活，既要有学习时间，也要有适当的娱乐和休息时间，做到劳逸结合。

4.举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博，不涉足未成年人不宜的活动和场所。

文明的举止是一个人素养的体现。中小学生要使用文明用语，如“您好”“谢谢”“对不起”“再见”等，不说粗话、脏话，避免使用不文明的语言伤害他人感情。与同学相处要友善、宽容，遇到矛盾和纠纷时，要冷静思考，通过沟通和协商解决问题，而不是动手打架。坚决远离赌博等不良行为，赌博不仅违反法律法规，还会让人沉迷其中，影响学习和生活。同时，要自觉抵制进入网吧、酒吧、歌舞厅等未成年人不宜进入的场所，这些场所环境复杂，存在诸多不利于未成年人身心健康的因素。

二、诚实守信，礼貌待人

1.诚实守信，不说谎话，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

诚实是做人的根本。中小学生在学习和生活中要做到诚实守信，对待作业、考试要认真，不抄袭、不作弊，如实反映自己的学习情况。答应别人的事情一定要做到，遵守承诺。如果不小心犯了错误，要勇于承认，及时改正。例如，不小心损坏了别人的东西，要主动向对方道歉并赔偿；在考试中不小心看了别人的答案，要主动向老师说明情况，接受相应的处理。只有从小养成诚实守信的好习惯，才能赢得他人的信任和尊重。

2.礼貌待人，尊敬师长，见面行礼，主动问好，接受长辈的教导，与长辈交谈要使用礼貌用语。

礼貌是人际交往的润滑剂。中小学生要尊敬师长，见到老师要主动行礼问好，如鞠躬、敬礼等，并热情地说“老师好”。在课堂上要认真听讲，尊重老师的劳动成果，积极回答问题，遵守课堂纪律。当老师进行教导时，要虚心接受，认真反思自己的不足，不要顶撞老师。与长辈交流时，要使用礼貌用语，如“爷爷”“奶奶”“叔叔”“阿姨”等，说话语气要温和、谦逊。例如，去长辈家做客时，要主动打招呼，得到长辈的礼物或帮助时，要及时说“谢谢”。

3.尊重他人，不随意打断别人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍别人要道歉。

每个人都有自己的尊严和权利，尊重他人是建立良好人际关系的前提。在与他人交流时，要认真倾听对方的讲话，不随意打断，等对方说完后再发表自己的意见。在图书馆、教室、宿舍等公共场所，要保持安静，不吵闹、喧哗，不影响他人学习和休息。如果不小心妨碍了别人，如不小心撞到别人、弄出很大的声响等，要及时向对方道歉，表达自己的歉意。

4.与同学友好相处，互相尊重，互相帮助，不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

同学是学习和生活中的伙伴，要珍惜这份情谊。与同学相处要友好、平等，尊重彼此的个性和差异，不嘲笑、歧视同学。当同学遇到困难时，要主动伸出援手，给予帮助。例如，同学在学习上遇到难题，要耐心地为其讲解；同学身体不舒服，要关心照顾。如果与同学发生矛盾，要先从自己身上找原因，多做自我批评，主动与对方沟通，化解矛盾。不要以大欺小、以强凌弱，共同营造一个和谐、友爱的班级氛围。

三、遵规守纪，勤奋学习

1.遵守国家法律，遵守学校和社区的