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2025年学校开学工作情况自查报告

2025年秋季学期开学以来，我校严格按照上级教育主管部门关于开学工作的部署要求，以“安全有序、质量为本、师生满意”为目标，围绕党建引领、安全保障、教育教学、后勤服务、师生关怀等核心领域，全面开展开学工作自查。现将具体情况报告如下：

一、党建引领，筑牢开学工作政治保障

学校党委坚持把党的建设贯穿开学工作全过程，通过“三个强化”确保方向不偏、责任压实。一是强化理论武装。8月20日召开党委理论学习中心组（扩大）会议，专题学习习近平总书记关于教育的重要论述及2025年全国教育工作会议精神，班子成员结合分管领域作“开学工作与教育强国建设”主题发言，形成学习笔记32份、心得体会18篇。各党支部同步开展“开学季·话担当”主题党日活动，组织党员教师重温入党誓词、签订“师德承诺书”，覆盖党员126人。二是强化责任落实。制定《2025年秋季开学重点任务清单》，明确党委主体责任、支部推进责任、党员岗位责任，将教材审查、心理健康、校园安全等23项任务分解到分管领导、责任科室，建立“每日一调度、每周一通报”机制，开学前10天召开专题推进会4次，解决教材发放延迟、实验室设备调试等问题7项。三是强化示范引领。设立“党员先锋岗”28个，覆盖教学、后勤、安保等关键岗位，党员教师牵头组建“新生适应辅导小组”“学困生帮扶队”，开学第一周累计开展课后辅导42次、心理疏导17人次；党委班子成员带头开展“推门听课”，累计听课36节，现场反馈教学问题12条，推动课堂教学提质增效。

二、严守底线，织密校园安全防护网络

学校始终将安全作为开学“第一工程”，通过“全维度排查、全链条整治、全时段教育”，确保校园安全零事故。一是设施设备“拉网查”。8月15日至20日，由分管副校长牵头，联合后勤处、安保科、年级组开展安全大检查，重点排查校舍、消防、实验室、体育设施等关键领域。共检查教室128间、功能室36间、宿舍216间，发现走廊护栏松动3处、教室照明线路老化2间、宿舍卫生间漏水4处，均建立整改台账，明确责任人与完成时限，截至8月25日全部整改到位；更换灭火器120具，维修消防栓8个，实验室危化品管理严格落实“双人双锁”，试剂出入库登记率100%。二是隐患风险“动态管”。开学前组织安保人员、宿管人员开展反恐防暴、应急处置专项培训2次，更新校园监控摄像头56个，实现重点区域无死角覆盖；联合派出所、市场监管所开展校园周边环境整治，清理流动摊点11处，排查出租屋23间，签订安全责任书18份。三是安全教育“入人心”。开学第一周开设“安全第一课”，通过主题班会、消防演练、情景模拟等形式，覆盖学生3200余人次。其中，8月30日组织全校消防逃生演练，从警报响起到全员疏散至操场仅用时3分12秒，较上学期缩短48秒；开展防欺凌、防溺水、网络安全专题讲座3场，发放《家庭安全提示卡》3000余份，家长签收率100%。

三、聚焦质量，夯实教育教学核心基础

学校以“新课标落地、新教材实施、新生态构建”为抓手，系统推进开学教学工作，确保“起步即冲刺”。一是教学准备“精细实”。教材教辅严格执行“三审三校”制度，9月1日前1.2万册教材全部发放到位，教师用书配套率100%；教师备课实行“个人初备—集体研讨—二次修改”三级审核，各学科组开学前完成2周课时的集体备课，形成教案集16本，教务处随机抽查教师备课笔记45本，优秀率达82%；教室多媒体设备提前3天调试完毕，智慧黑板、教学软件运行稳定，9月1日首日上课设备故障率为0。二是课程实施“创特色”。严格落实国家课程方案，开齐开足体育、艺术、劳动等课程，其中劳动课新增“校园生态种植”“智能家电维护”2个实践项目；聚焦核心素养，在高一、高二年级试点“跨学科主题学习”，如“数学+地理”的“校园地形测绘”、“语文+历史”的“本土非遗文化调研”，已确定首批8个课题，组建学生研究小组32个；高三年级启动“精准培优”计划，通过大数据分析学生模考成绩，建立“一人一档”，定制个性化复习方案，开学首周开展分层辅导120课时。三是教师发展“提能力”。针对2025年新入职的38名教师，实施“青蓝工程2.0”，为每人配备“双导师”（教学导师+德育导师），开学前完成100学时集中培训，内容涵盖新课标解读、班级管理、AI教学工具使用等，考核优秀率92%；组织全体教师参加“大单元教学设计”专题培训4次，邀请省教科院专家线上指导，形成优秀设计案例65个；开展“教学基本功大赛”预赛，涵盖板书设计、微课展示、作业设计等环节，参与教师212人，选出决赛选手36人。

四、贴心服务，优化师生学习生活环境

后勤部门以“师生需求为导向”，从“吃、住、用”等细节入手，提升服务保障水平。一是食堂服务“暖肠胃”。开学前对食堂操作间、储物间进行全面清洁消毒，更换老