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2025年学校管理人员考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构应当履行的义务不包括（）。

A.贯彻国家教育方针，执行国家教育教学标准

B.维护受教育者、教师及其他职工的合法权益

C.拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉

D.遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目

答案：C

解析：《教育法》第三十条规定，学校及其他教育机构应当履行“拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉”属于权利而非义务，义务包括A、B、D三项。

2.某小学拟推行“弹性离校”制度，在制定实施方案时，最关键的前期工作是（）。

A.采购课后服务物资

B.调研家长和学生需求

C.招聘兼职辅导教师

D.制定安全应急预案

答案：B

解析：学校管理制度的制定需以需求为导向，调研家长和学生对课后服务的具体需求（如时间、内容、形式）是确保制度科学性和可操作性的基础。

3.依据《中小学德育工作指南》，下列不属于“课程育人”主要途径的是（）。

A.挖掘语文教材中的家国情怀元素

B.组织学生参观本地红色教育基地

C.在数学课堂渗透逻辑思维训练

D.通过物理实验课培养科学探究精神

答案：B

解析：“课程育人”侧重课堂教学中的德育渗透，B项属于“活动育人”中的社会实践活动。

4.某中学教师因家庭矛盾在课堂上情绪失控，辱骂学生并摔砸教具。学校处理此事件时，首先应（）。

A.召开全校教师大会通报批评

B.向学生及家长公开道歉并安抚

C.暂停该教师授课并调查事实

D.依据《教师法》给予行政处分

答案：C

解析：处理教师违规事件需遵循“先核实、后处理”原则，首先暂停涉事教师授课以避免影响扩大，同时展开调查确认事实。

5.在智慧校园建设中，学校引入大数据平台分析学生学业数据时，最需优先保障的是（）。

A.数据的完整性

B.分析模型的先进性

C.学生隐私的保护

D.教师操作的便捷性

答案：C

解析：《未成年人保护法》规定，处理未成年人个人信息需遵循“最小必要”原则，因此隐私保护是智慧校园数据应用的前提。

6.某小学发生学生集体呕吐事件，初步判断为食堂食品安全问题。学校管理人员的首要应对措施是（）。

A.封存剩余食品并送检

B.联系家长说明情况

C.组织涉事学生就医

D.暂停食堂所有供餐

答案：C

解析：突发事件处理中，“生命安全优先”是首要原则，需立即组织学生就医，再开展后续调查和处置。

7.下列关于学校教师考核的表述，符合《事业单位人事管理条例》的是（）。

A.考核结果仅作为绩效工资发放依据

B.考核内容包括师德、业务水平、工作实绩

C.考核方式由学校行政领导单独决定

D.新入职教师试用期内不参与考核

答案：B

解析：《事业单位人事管理条例》第二十条规定，考核内容包括德、能、勤、绩、廉，其中师德属于“德”，业务水平属于“能”，工作实绩属于“绩”。

8.某初中拟开展“劳动教育周”活动，设计方案时应避免（）。

A.组织学生到社区参与垃圾分类

B.安排学生在校园内种植绿植

C.要求学生完成家庭清洁任务并拍照打卡

D.邀请家长分享职业劳动经验

答案：C

解析：劳动教育需注重过程体验，“拍照打卡”易异化为形式主义，违背劳动教育“培养劳动习惯和价值观”的核心目标。

9.学校制定《教师申诉处理办法》时，需明确的核心要素不包括（）。

A.申诉的受理范围

B.申诉的处理时限

C.申诉人的经济补偿标准

D.申诉的救济途径

答案：C

解析：教师申诉是对合法权益的救济，不涉及经济补偿标准，核心要素包括受理范围、处理程序、时限和救济途径（如向教育行政部门复核）。

10.新时代背景下，学校管理者推动“五育融合”最关键的策略是（）。

A.增加各学科课时量

B.开发跨学科主题课程

C.购置先进教学设备

D.提高教师待遇

答案：B

解析：“五育融合”需打破学科壁垒，通过跨学科主题课程（如“校园生态调查”融合科学、劳动、美术等）实现育人目标的整合。

二、简答题（每题8分，共40分）

1.简述学校突发事件应急管理的“预防-准备-响应-恢复”四阶段工作重点。

答案：

（1）预防阶段：建立风险排查机制，定期检查校园安全隐患（如校舍、食品、消防）；开展师生安全培训（如防溺水、防欺凌）；制定各类应急预案（如地震、疫情、舆情）。

（2）准备阶段：储备应急物