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2025年学校劳动教育周活动实施方案

为全面贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，深化劳动教育综合改革，发挥劳动育人的独特价值，我校定于2025年5月13日至19日开展“以劳树德以行促能”劳动教育周活动。现将具体实施方案明确如下：

一、活动目标

通过一周沉浸式劳动实践，构建“生活劳动+生产劳动+服务性劳动”三位一体的教育体系，重点达成三方面目标：一是强化劳动认知，让学生理解劳动创造价值的本质，树立“劳动最光荣”的观念；二是提升劳动能力，分学段培养整理收纳、简单烹饪、手工制作、公益服务等基础技能；三是培育劳动品质，在合作劳动中锤炼耐心、责任心与团队意识，形成尊重劳动者、珍惜劳动成果的行为习惯。

二、参与对象

全体在校学生（小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级）、教师及部分家长志愿者，总参与规模约2800人。

三、活动内容

（一）分学段特色劳动实践

针对不同年龄段学生的认知特点与能力差异，设置梯度化劳动任务，确保“低段有趣、中段有获、高段有悟”。

1.小学低段（1-2年级）：生活劳动启蒙

以“我的生活我负责”为主题，重点培养日常生活自理能力。

-每日晨间开展“整理小达人”活动：设置书包整理比赛（按课本大小分类、文具归位）、校服穿戴竞赛（系鞋带、扣纽扣），通过趣味积分卡记录完成情况，积分可兑换“劳动勋章”。

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