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小学生英语故事教学与跨文化意识培养论文

**摘要**：本文探讨了小学生英语故事教学与跨文化意识培养的有机结合。通过分析英语故事教学在激发学生兴趣、提升语言能力方面的优势，以及跨文化意识在全球化背景下的重要性，提出了具体的教学策略和方法。旨在为小学英语教师提供实用的教学参考，促进学生在语言学习过程中理解和尊重多元文化。

**关键词**：小学生；英语故事教学；跨文化意识；教学策略

一、概念阐述

（一）英语故事教学

1.**内容定义**：英语故事教学是指通过讲述、阅读和分析英语故事，帮助学生理解和掌握英语语言知识的教学方法。它不仅包括传统的文本故事，还包括绘本、动画等多种形式。这种教学方法以生动有