守初心铸师魂，精管理提质量，强担当促发展——2025年度校长考核个人总结.docxVIP

守初心铸师魂，精管理提质量，强担当促发展——2025年度校长考核个人总结

“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”，这是我深耕教育一线二十余载始终秉持的信念。2025年，在上级教育部门的悉心指导与全校师生的同心协力下，我以“办人民满意的教育”为目标，锚定“质量立校、文化兴校、特色强校”的发展路径，既当学校发展的“领航人”，又做师生成长的“贴心人”。一年来，学校各项工作稳中有进、亮点纷呈，现将全年工作情况总结如下。

一、精耕管理沃土，筑牢发展根基

管理是学校发展的“定盘星”，唯有精细施策、刚柔并济，才能激活校园内生动力。2025年，我牵头构建“制度+文化”双轮驱动的管理模式，让规范与温度并存。

在制度建设上，我带领行政团队梳理修订《学校章程实施细则》《教职工绩效考核办法》等12项规章制度，新增《校园数字化管理规范》，将教学、德育、安全等工作纳入标准化流程。通过“行政例会月调度、部门工作周推进、重点任务日落实”机制，确保各项决策掷地有声。全年累计解决师生急难问题37件，教职工对管理工作满意度较上年提升15%。

在文化培育上，以“书香校园”建设为抓手，打造“一楼一主题、一廊一特色”的文化空间，举办“经典诵读大赛”“教师读书分享会”等活动23场。创新开展“校园文化节”，融入非遗手工、红色情景剧等元素，参与师生达1200人次，营造出“人人讲文明、处处有书香”的育人氛围。学校被评为区级“校园文化建设示范校”。

二、聚焦教学核心，激活育人活力

“教学质量是学校的生命线”，我始终把提升教学水平作为工作的重中之重，坚持“以生为本、因材施教”的育人理念，推动教学改革走深走实。

在课程建设上，牵头组建“学科核心素养研究小组”，开发《传统文化与地域特色》《科技创新小发明》等18门校本课程，形成“国家课程+地方课程+校本课程”的三维课程体系。针对不同层次学生需求，推行“分层教学、分类指导”模式，在数学、英语等学科设立“基础提升班”和“拓展强化班”，全年累计开展分层教学研讨课46节，学生学科合格率提升至98.2%。

在教研改革上，搭建“线上+线下”双教研平台，与城区3所优质学校建立“教研共同体”，开展联合备课、同课异构等活动16次。鼓励教师参与课题研究，全年申报区级以上教研课题11项，其中3项获市级立项；教师发表教学论文28篇，在区级以上教学竞赛中获奖42人次。我本人牵头的《初中课堂教学评价体系构建研究》课题顺利结题，相关成果在区域内推广。

在学生培养上，注重综合素质全面发展，开展“科技节”“体育节”“艺术节”等活动，组建机器人、足球、合唱等15个学生社团。学生在市级青少年科技创新大赛中获二等奖3项，校园足球队斩获区级联赛冠军，艺术社团参演的节目获市级中小学文艺汇演金奖，真正实现“五育并举”落地生根。

三、锻造过硬队伍，凝聚奋进力量

“教师是教育事业的第一资源”，我始终把教师队伍建设放在优先发展的战略位置，以“引才、育才、留才”为举措，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

在师德建设上，开展“师德师风建设年”活动，通过“名师讲堂”“师德标兵评选”等形式，弘扬高尚师德。组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，签订师德承诺书，开展师德警示教育3次，引导教师争做“四有”好老师。全年评选校级师德标兵12名，2名教师获区级“师德先进个人”称号。

在专业成长上，建立“青年教师培养计划”，实行“师徒结对”帮扶机制，安排18名骨干教师与青年教师结对，定期开展听课评课活动。投入15万元用于教师培训，组织45名教师参加国家级、省级骨干教师培训，选派6名教师赴外地名校挂职学习。搭建教师成长平台，举办“青年教师教学基本功大赛”“骨干教师示范课”等活动，助力教师快速成长。

在人文关怀上，完善教职工福利保障体系，改善教师办公条件，设立“教师休息室”“心理疏导室”。定期开展教职工体检、文体活动，解决教师子女入学、住房等实际困难8件，让教师安心从教、舒心育人，队伍凝聚力显著增强。

四、坚守责任底线，守护校园平安

“安全无小事，责任大于天”，我始终把校园安全作为首要任务，构建“全员参与、全方位覆盖、全过程管理”的安全防控体系。

强化安全管理责任，与各部门、班主任签订安全责任书，明确安全职责。定期召开安全工作会议，开展校园安全隐患排查12次，整改消防设施、用电线路等隐患21处。升级校园安防系统，新增监控设备35台，实现校园监控无死角，配备专职保安6名，筑牢校园安全“第一道防线”。

加强安全宣传教育，开展“交通安全月”“消防安全演练”“防溺水专题教育”等活动18场，组织学生观看安全警示教育片，发放安全宣传手册1500余份。邀请法治副校长、交警大队民警进校园开展讲座6次，提升师生安全防范意识和自救自护能力。全年未发生重大校园安全事故，学校获评区级“平安校园示范校”。

五、反