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2025年中小学《秋季军训》工作实施方案

为全面贯彻党的教育方针，落实《义务教育劳动课程标准（2022年版）》《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》中关于“国防教育”“社会实践”的要求，结合《学生军事训练工作规定》相关精神，切实提升中小学生国防意识、纪律观念和身体素质，现就2025年中小学秋季军训工作制定本实施方案。

一、工作目标

通过7天集中军训，实现“三个强化、两个提升、一个养成”：强化爱国主义情感与国防观念，强化集体意识与纪律意识，强化意志品质与抗挫折能力；提升身体协调能力与基础军事技能，提升团队协作与应急处置水平；养成良好的行为习惯与生活作风，为新学期学习生活奠定坚实基础。

二、组织架构与职责分工

成立军训工作领导小组，统筹协调军训全程事务。

组长：校长（全面领导，审批重大事项）

副组长：分管德育副校长（具体指导，监督进度）、人武部选派军事教官负责人（专业指导，训练质量把控）

成员：德育处主任（方案执行，师生协调）、校医室主任（健康监测，应急处置）、各年级组长（班级管理，家校沟通）、体育教师（辅助训练，安全防护）、后勤保障主任（物资调配，场地维护）。

另设4个专项工作组：

1.训练组（军事教官+体育教师）：制定训练计划，实施科目教学，组织考核评比；

2.保障组（后勤处+校医室）：负责场地布置、物资发放（军训服、水杯、急救包等）、饮食卫生监督、医疗点值守；

3.宣传组（团委+信息中心）：拍摄训练纪实，制作军训简报，通过校园公众号、班级群推送每日动态；

4.督导组（德育处+年级组长）：检查训练纪律，收集师生反馈，协调解决突发问题。

三、实施对象与时间地点

实施对象：全体初一、高一学生（共12个班级，480人）。经校医室核查，5名学生因先天性心脏病、重度贫血等特殊体质，经家长申请、学校审核后，安排至“观察班”参与理论学习与轻体力活动。

时间安排：2025年9月1日（周一）至9月7日（周日），共7天。每日训练时段：上午7:30-11:00（含30分钟课间休息），下午15:00-17:30（避开12:00-14:30高温时段），晚间19:30-20:30为国防教育或总结活动。

场地设置：主训练场为学校田径场（划分6个分区，每区2个班级）；理论教学及雨天训练场地为礼堂、体育馆（1-3楼多功能厅）；医疗点设在操场西侧遮阳棚（配备急救箱、藿香正气水、冰袋等物资）；休息区设置于操场周边树荫下（放置50个移动座椅，提供直饮水设备）。

四、训练内容与课时分配

训练内容分为“军事技能训练”“国防理论教育”“综合实践活动”三大模块，总课时56课时（每课时45分钟）。

（一）军事技能训练（32课时）

1.基础队列动作（16课时）：重点训练立正、稍息、跨立、停止间转法（向左/右/后转）、齐步与立定、跑步与立定、正步与立定等动作。采用“分解练习+连贯练习”模式，前3天进行单个动作分解教学（如齐步分解练习：摆臂定位、腿部抬放），后2天开展班级合练与排面矫正，要求达到“三线一致”（帽线、肩线、脚尖线）。

2.战术基础动作（8课时）：教授卧倒与起立（侧倒、前倒）、低姿匍匐、侧姿匍匐等内容。场地铺设20米×2米仿真草坪，设置轮胎、矮墙等障碍，教官示范时强调“护头、收腹、屈肘”要领，学生分组练习时配备护膝、护肘，避免擦伤。

3.应急防护训练（8课时）：包括消防逃生（湿毛巾捂口鼻、弯腰低姿）、防震避险（“黄金12秒”躲桌下/承重墙角落）、防暴演练（快速撤离至安全区域、利用书包遮挡）。联合市消防支队开展“情景化演练”：第5天下午模拟教学楼2楼“起火”，警报响起后，学生3分钟内疏散至操场集合点，由教官清点人数并总结逃生要点。

（二）国防理论教育（12课时）

1.国防基础知识（4课时）：通过PPT与视频结合，讲解我国武装力量构成（陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队）、国防科技成就（如国产航母、歼-20战机）、《国防法》核心条款（公民国防义务）。

2.英雄人物事迹（4课时）：选取“两弹一星”元勋邓稼先、戍边英雄陈祥榕等典型案例，组织学生观看《长津湖》（节选）、《大国重器》（片段），开展“我心中的英雄”主题讨论，要求每人撰写200字感想。

3.军事科技前沿（4课时）：邀请本地军校讲师开展“科技与国防”讲座，介绍无人机侦察、卫星导航、人工智能在现代战争中的应用，组织“未来战争”创意绘画比赛（A4纸尺寸，以班级为单位提交5幅作品）。

（三）综合实践活动（12课时）

1.内务整理竞赛（4课时）：第3天上午，教官示范“豆腐块”叠被（长宽高要求：60cm×40cm×15cm）、物品摆放（鞋子统一朝外、口杯手柄对齐），下午以宿舍为单位练习，第4