新目标英语八上Unit7WillpeoplehaverobotsB2a—2e[唐荣辉]【市一等奖】优质课教案.docVIP

教学目标

学习目标:

1、能正确听、说、读、写even,human,dangerous,already,factory等单词及掌握therebe+n+ving句型和beableto等习惯用语。

2、通过学习短文,能够表达自己的观点。

2学情分析

学生在电视上看过机器人,有了一定的常识性了解,本节的学习会更有兴趣接受新知。

3重点难点

学习重点:1、能阅读关于机器人方面的文章,了解科学知识。

学习难点:1、通过阅读理解会写一篇关于未来机器人的短文。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】新课

一、自主预习,明确目标【Preparation】(教师:准备诱发)

1.请提前预习2b部分文章,想一想各段主要讲什么。

2.你能翻译下列短语吗?

(1)人类仆人____________________(2)帮助做家务____________________??????????(3)帮忙制造汽车___________________(4)做简单的工作__________________

(5)多次,反复地_________________(6)变得厌烦______________________????

(7)使机器人看起来像人类______________________

(8)像人类一样思考________________(9)醒来__________________

(10)不同意某人___________________(11)花费数百年___________________?

(12)许多不同的形状________________________(13)倒塌;跌倒______________(14)寻找建筑物下___________________(15)似乎不可能___________________

3.你能根据文章内容试着完成2c和2d部分的填空吗?

4.你想设计自己的机器人吗?和伙伴们讨论讨论吧!

活动2【讲授】新课

二、借助媒介,正音操练【Presentation】【Practice】(教师:导学导练)

ⅠPre-reading(读前)

1.Leadin:欣赏一段机器人展览视频。

2.请借助相关的图片进行问答,结合语境学习新词汇。

3.请跟着老师一起学习一些阅读策略。

ⅡWhile-reading(读中)

1.预测:请读插图及标题,预测下列问题。

(1)Whatwillyoureadinthisnotice?

2.TaskOne粗读:请浏览2b全文,概括大意。

(1)Howmanyparagraphsarethereinthearticle?

(2)Matcheachparagraphwiththerightquestionitdiscusses.(2b)

Paragraph1??????????willrobotsthinklikehumansinthefuture?

paragraph2??????????whatwillrobotsbelikeinthefuture?

Paragraph3??????????whatcanrobotsdotoday?

paragraph4??????????Whatarerobotslikeinmovies?

3.TaskTwo寻读:

?(1)请找相关词句填空。Whatcanrobotsdo?(2c)

①Robotscanbuild________infactories.

②Theycando________jobsmanytimesandgetbored.

③Somecan_______and________.

④Somecanhelp___________peopleunder________.

(2)请用文中词语填空,完成小短文。(2d)

Somerobotsareveryhuman-like.Theycanwalkand_______likepeople.Somescientiststhinkthatinthefuturetheywill______robotsmorelikehumans.Thismaynot______inthenearfuture,butatsomepoint,robotswillevenbeableto_______likepeople.However,somescientists____