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高中语文“语言积累与探究”任务群在提升学生综合素质中的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文“语言积累与探究”任务群在提升学生综合素质中的实践策略及效果。通过分析现阶段高中语文教育的现状，提出具体的实践措施，以期为高中语文教育改革提供有益参考。

关键词：高中语文；语言积累与探究；综合素质；实践研究

一、引言与背景

（一）1.当前高中语文教育现状分析

在我国高中语文教育中，长期以来，学生普遍存在阅读量不足、语言表达能力弱、思维品质有待提高等问题。首先，阅读量的不足导致学生在语言积累方面存在明显缺陷，无法为写作和口语表达提供丰富的素材。其次，学生在语言表达方面缺乏自信和技巧，难以准确、流畅地表