Unit4第3课时Dontworry（教学设计）英语冀教版三起三年级上册.docx

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Don’tworry教学设计

单元

Unit4

课时

第3课时

教学内容分析

本课时包含5个核心教学环节，各环节活动形式与教学目标如下:1.?Leadin（导入）：通过“丢失文具”情境提问（如“Hasanyoneeverlostapen?”），激活学生生活经验，引出“寻找物品”主题，为后续对话学习铺垫。2.?Presentation（新知呈现）：播放“Donny找钢笔”对话音频，结合图片讲解核心词汇（where/colour/red等）与句型，通过“拆分对话+逐句跟读”帮助学生理解“描述颜色”与“询问位置”的结合表达。3.?Practice（