2.2幼儿园教育活动设计中的内容分析（课件）- 《幼儿园教育活动设计与实践》同步教学（北京理工）.pptxVIP

第二章幼儿园教育活动设计中的目标和内容第一节幼儿园教育活动设计中的目标分析第二节幼儿园教育活动设计中的内容分析第三节幼儿园教育活动内容的选择设置

第二节幼儿园教育活动设计中的内容分析教育活动内容是实现教育活动目标的载体和对象，与教育活动目标紧密相连，所以，教师在明确教育活动目标设计的基础上，还需要对教育活动内容的含义、类别等加以详细分析，并合理编排教育活动内容，以保证教育活动目标的落实。一、幼儿园教育活动内容的含义教育活动内容是指一整套以教学计划的具体形式(课表和课程)存在的知识、技能、价值观念和行为。它们是根据各种社会需要为学校规定的目的和目标而设计的。按照不同教育层次、类型、年级和学科安排的这些内容是按某种教育目的制订的，是构成一个具体过程学习的对象。下一页返回

第二节幼儿园教育活动设计中的内容分析幼儿园教育活动内容是指为实现教育目标，要求幼儿学习、获得的知识、技能和行为经验的总和。对于幼儿园教育活动内容的理解，可以从两方面把握，首先，内容是为目标服务的，教育目标是选择教育活动内容的依据，内容的选择和编排应以实现目标为原则，保持与目标的一致性。其次，幼儿园教育活动内容不仅仅包括学科的知识和技能，它还包括幼儿在学习过程中所形成的态度、价值观以及相应的行为方式，以保证幼儿身心的全面发展。对幼儿园教育活动内容的分析应以教育活动目标为基础，旨在规定幼