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普通话水平测试模拟题型及参考答案

一、单音节字词（10分，共100个，选取常考易混淆字词）

序号

字词

标准读音

易错提示

1

癌

ái

勿读āi

2

霸

bà

声调饱满，勿降调不足

3

糙

cāo

勿读zào

4

逮

dǎi

口语常用音，勿读dài（书面语特定场景用）

5

讹

é

勿读è

6

氛

fēn

勿读fèn

7

逛

guàng

韵母ang发音饱满

8

褐

hè

勿读hē

9

畸

jī

勿读qí

10

勘

kān

勿读kān（注意声调平稳，勿升调）

...

...

...

...（共100个，涵盖声母、韵母、声调易错点）

二、多音节词语（20分，共50个，含轻声、儿化、变调）

爱人（àiren）——轻声：“人”读轻声

巴结（bājie）——轻声：“结”读轻声

作坊（zuōfang）——轻声：“坊”读轻声，勿读fāng

胡同（hútong）——轻声：“同”读轻声

拐弯儿（guǎiwānr）——儿化：“弯”后加儿化音，发音圆润

一会儿（yīhuìr）——儿化+变调：“一”读yí

勉强（miǎnqiǎng）——声调：“强”读qiǎng，勿读qiáng

处理（chǔlǐ）——声调：“处”读chǔ，勿读chù

肖像（xiàoxiàng）——声调：“肖”读xiào，勿读xiāo

友谊（yǒuyì）——声调：“谊”读yì，勿读yí

...（共50个，覆盖轻声、儿化、上声变调、“一/不”变调）

三、朗读短文（30分，选取测试大纲经典篇目，节选关键段落）

篇目：《春》（朱自清）

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

朗读提示：

语速适中，每分钟200-240字，避免过快或过慢；

声调准确，如“涨”（zhǎng）、“藏”（cáng），勿读错；

停顿合理，如“盼望着，盼望着”中间稍停，突出期盼之情；

情感饱满，读出春天的生机与喜悦，避免平淡生硬。

四、命题说话（40分，选取常考话题，提供思路及示例片段）

话题1：我的爱好——读书

思路：

引出爱好：什么时候开始喜欢读书，最初的契机；

具体描述：喜欢读的书类型，印象最深的一本书；

收获与感悟：读书对自己的影响（知识、性格、生活）；

总结：坚持读书的意义。

示例片段：

我最大的爱好是读书，这个习惯大概是从小学五年级开始养成的。那时候妈妈给我买了一本《城南旧事》，英子的童年故事一下子吸引了我，从那以后，我就总爱抱着书看。我喜欢读的书挺杂的，文学名著、科普读物、散文随笔都愿意翻一翻。印象最深的是路遥的《平凡的世界》，孙少平那种在苦难中不放弃希望、努力拼搏的样子，让我特别受触动。平时不管工作多忙，我每天都会挤半小时读书，睡前读几页散文，能让一天的疲惫都消散。读书不仅让我学到了很多课本外的知识，还让我变得更沉稳、更有耐心。我觉得读书就像和一位智者对话，总能给我带来新的思考，以后我也会一直把这个爱好坚持下去。

话题2：我尊敬的人

思路：

明确对象：家人、老师、朋友或陌生人，说明尊敬的原因；

具体事例：通过1-2件小事体现其品质（善良、负责、坚强等）；

影响：对方对自己的启发或改变；

总结：表达对其的敬佩与感谢。

示例片段：

我最尊敬的人是我的初中班主任李老师。她不仅教我们语文，还总像妈妈一样关心我们的生活和成长。记得有一次我考试失利，特别沮丧，甚至想放弃学习。李老师发现后，利用午休时间找我谈心，她没有批评我，而是耐心地帮我分析错题，还告诉我“一次失败不算什么，重要的是能重新站起来”。从那以后，她经常课后辅导我，鼓励我不要怕困难。李老师对待工作特别认真，每天总是第一个到教室，最后一个离开，备课笔记写得密密麻麻。她用自己的行动告诉我们，做任何事都要尽心尽力。现在我参加工作了，李老师教给我的道理还一直影响着我，遇到困难时我总会想起她的鼓励。她不仅是我的老师，更是我人生路上的引路人，我一直特别尊敬她、感谢她。