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护理统计学试题及答案

一、单项选择题（每题5分，共3题）

1.描述一组偏态分布资料的变异度，宜选择的指标是（）

A.标准差

B.四分位数间距

C.变异系数

D.方差

2.两样本均数比较，经t检验，差别有统计学意义时，P值越小，说明（）

A.两样本均数差别越大

B.两总体均数差别越大

C.越有理由认为两总体均数不同

D.越有理由认为两样本均数不同

3.若分析肺活量和体重之间的数量关系，拟用体重值预测肺活量，则采用（）

A.直线相关分析

B.秩相关分析

C.直线回归分析

D.方差分析

二、多项选择题（每题5分，共3题）

1.以下属于计量资料的是（）

A.身高

B.体重

C.血型

D.白细胞计数

E.疗效（治愈、好转、无效）

2.关于假设检验，下列说法正确的是（）

A.检验假设针对的是总体，而不是样本

B.进行假设检验时，既可选用单侧检验，也可选用双侧检验

C.P值越小，越有理由拒绝H?

D.两样本均数比较时，若P＞0.05，则可认为两总体均数无差别

E.假设检验的结果是绝对正确的

3.常用的统计图有（）

A.直条图

B.直方图

C.圆图

D.线图

E.散点图

三、判断题（每题6分，共5题）

1.统计工作的步骤包括设计、收集资料、整理资料和分析资料。（）

2.只要是计量资料，都可以用均数和标准差来描述其集中趋势和离散趋势。（）

3.配对t检验和两独立样本t检验的应用条件是相同的。（）

4.四格表资料的χ2检验，当n≥40且1≤T＜5时，需采用校正公式计算χ2值。（）

5.相关系数r的取值范围是-1≤r≤1，r的绝对值越接近1，说明两变量间的直线关系越密切。（）

四、简答题（每题10分，共2题）

1.简述标准差与标准误的区别与联系。

2.简述假设检验的基本步骤。

五、讨论题（每题20分，共1题）

在护理研究中，如何正确选择统计分析方法？请结合具体的研究问题进行讨论。

答案及解析

一、单项选择题

1.答案：B

解析：四分位数间距适用于描述偏态分布资料的变异度。标准差、方差适用于对称分布，尤其是正态分布资料的变异度描述；变异系数主要用于比较不同单位或均数相差较大的多组资料的变异程度。

2.答案：C

解析：P值是指在H?成立的条件下，出现目前样本统计量以及更极端情况的概率。P值越小，说明越有理由拒绝H?，即越有理由认为两总体均数不同，但不能说明两总体均数或两样本均数差别大小。

3.答案：C

解析：直线回归分析是研究两个连续型变量之间数量依存关系的一种统计分析方法，当用体重值预测肺活量时，符合直线回归分析的应用场景。直线相关分析主要研究两变量间的线性相关关系；秩相关分析适用于不满足线性相关条件或等级资料；方差分析用于多个总体均数的比较。

二、多项选择题

1.答案：ABD

解析：计量资料是指用定量方法测量得到的，有计量单位的资料，身高、体重、白细胞计数都属于计量资料。血型是分类资料；疗效（治愈、好转、无效）是等级资料。

2.答案：ABCD

解析：假设检验是针对总体进行推断的，所以检验假设针对的是总体。根据研究目的可选择单侧或双侧检验。P值越小，说明在H?成立的条件下，出现当前样本及更极端情况的概率越小，越有理由拒绝H?。两样本均数比较时，若P＞0.05，按α=0.05的检验水准，不拒绝H?，可认为两总体均数无差别。但假设检验的结果是基于一定的概率得出的，存在犯错误的可能，不是绝对正确的。

3.答案：ABCDE

解析：直条图用于比较相互独立的指标；直方图用于表示连续型变量的频数分布；圆图用于表示事物内部各部分的构成比；线图用于描述某统计量随另一连续型变量变化而变化的趋势；散点图用于展示两个变量之间的关系。

三、判断题

1.答案：正确

解析：统计工作的基本步骤包括设计、收集资料、整理资料和分析资料，设计是关键环节，后续步骤都围绕设计展开。

2.答案：错误

解析：只有正态分布或近似正态分布的计量资料，才适合用均数和标准差来描述其集中趋势和离散趋势。对于偏态分布资料，需用中位数和四分位数间距等指标。

3.答案：错误

解析：配对t检验适用于配对设计的计量资料，要求差值服从正态分布；两独立样本t检验适用于完全随机设计的两样本均数比较，要求两样本均来自正态总体，且两总体方差相等。

4.答案：正确

解析：四格表资料的χ2检验，当n≥40且1≤T＜5时，需采用校正公式计算χ2值；当n＜40或T＜1时，需用确切概率法。

5.答案：正确

解析：相关系数r是描述