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目录第一章乐高划船运动概述第二章乐高划船模型构建第四章互动教学环节第三章划船运动原理第六章拓展活动建议第五章课程评估与反馈

乐高划船运动概述第一章

课程目标与意义乐高划船比赛，强调团队合作，增强孩子团队协作能力。培养团队精神通过乐高划船制作，提升孩子动手组装与操作能力。增强动手能力

乐高模型介绍精细还原划船设备，展现乐高创意拼接模型构造特点通过模型搭建，增强动手能力及空间想象力教育意义

划船运动简介运动特点结合动手与动脑，寓教于乐。乐高划船定义用乐高积木模拟划船运动。0102

乐高划船模型构建第二章

构建步骤解析收集乐高积木、图纸等必要材料。准备材料按照图纸逐步组装乐高划船模型的船体部分。组装船体完成组装后，进行调试，确保划船模型结构稳固、动作流畅。调试优化

关键部件说明船体结构介绍乐高船体的主要构造，包括底部、侧面和甲板。动力系统说明划船模型的动力来源，如电机、齿轮传动等关键组件。

构建技巧分享01模块拼接法利用乐高基础模块，通过巧妙拼接，实现划船模型结构的稳固与灵活。02动力传动设计分享动力传动部件的选择与安装技巧，确保划船模型运动流畅且动力充足。

划船运动原理第三章

力学原理讲解船只通过合理分布重量，利用浮力保持在水面的稳定性。浮力与稳定性划桨通过皮带减速传动、曲柄摇杆结构，实现动力的有效传递。动力传递方式

水动力学基础01浮力与稳定性了解船只浮在水面原理，合理分布重量保持船体稳定。02流线型设计流线型设计减少水阻，提高船速，优化划船效率。

划船技巧与效率利用腰部力量，交替划水保持直线，单侧划动实现转弯。前进与转弯技巧01采用皮带减速传动，省力且高效，助力船桨划动。皮带传动提升效率02

互动教学环节第四章

学生动手实践学生亲手组装乐高积木，模拟划船运动，增强动手能力。搭建乐高船通过模拟划船动作，让学生体验划船乐趣，加深理解划船技巧。划船模拟体验

小组合作任务小组合作，根据图纸搭建乐高船，锻炼协作与动手能力。搭建乐高船模拟划船竞赛，小组间比拼速度与策略，增强团队合作意识。划船竞赛模拟

问题与解答环节引导学员针对乐高划船提出问题，激发思考。提问环节教师解答学员疑问，加深理解乐高划船知识。解答疑惑

课程评估与反馈第五章

学习成果评估01实操能力评估学生组装乐高划船模型的速度与准确性。02创新思维考察学生在设计划船模型时展现的创意与独特性。

学生反馈收集01问卷调查设计问卷收集学生对乐高划船课程的满意度和改进建议。02课堂互动通过课堂讨论，直接听取学生对课程内容和活动的即时反馈。

教学改进方案增加课堂互动环节，提升学生参与度与兴趣。互动环节增加0102根据学生表现，提供个性化指导与反馈，促进技能提升。个性化指导03定期评估教学效果，及时调整教学策略以满足学生需求。定期评估调整

拓展活动建议第六章

校内外划船体验组织校园划船比赛，增强团队合作与体育精神。校内体验活动安排学生参观水上运动中心，体验真实划船环境。校外实地探索

乐高模型创新设计设计独特乐高船只，激发孩子创造力与想象力。创意船只造型增加船只功能，如自动转向、动力系统等，提升孩子动手能力。功能拓展挑战

跨学科知识整合结合划船运动，讲解浮力、阻力等物理原理，增强物理学科理解。物理原理应用介绍划船运动的历史背景及在不同文化中的意义，拓宽历史文化视野。历史与文化

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