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基于赛教融合视域的大学英语教学体系创新优化探究

1.引言

近几年来，高等教育各类技能大赛如火如荼的举行[1]。学生在竞赛过程中表现出的专业素养与技能水平让老师与评委都大为赞赏，进而引发对课程教学的深层次审视，积极提出了“以技能大赛引导课程教学与创新的”创新理念。大量实践表明，“以赛促教、赛教结合”教学方式可以充分发挥各个技能平台的优势，一方面提高了老师的责任感与压迫感，另一方面也能够调动学生的主观能动性与竞赛精神，慢慢发展成为了现阶段高等院校教学的一种范式。[2]“以赛促教、赛教结合”教学方式慢慢得到了广大老师与学生的共同认可，开始逐步将其融入到不同课程教学改进当中。

传统高校英语教学体系中学