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2025年粤教版信息技术高中选修6第三单元《开源硬件项目的制作》大单元整体教学设计.docx

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    2025年粤教版信息技术高中选修6第三单元《开源硬件项目的制作》大单元整体教学设计

    一、内容分析与整合

    1.1教学内容分析

    信息技术学科的核心在于培养学生解决真实问题的能力，而开源硬件项目的制作正是这一理念的生动实践。本单元作为高中选修6的第三单元，聚焦于开源硬件从无到有的完整创作过程，它不仅是前序单元中编程基础与传感器原理的深化应用，更是学生迈向工程思维与创新实践的关键桥梁。在新时代教育背景下，开源硬件已从专业领域走向课堂，其低成本、高开放性的特点为高中生提供了触手可及的创新平台。硬件搭建环节要求学生理解电路连接、模块选型与物理集成，这看似简单的操作背后，

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