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全国新高考：化学高频考点总结

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，事半功倍，顺利上岸。

化学基本概念和基本理论

1.物质的量

-阿伏伽德罗常数：要清楚其近似值为\(6.02×10^{23}mol^{-1}\)，会用它来计算微粒的数目。比如在一定物质的量的氧气中，氧分子、氧原子的数目计算。

-气体摩尔体积：标准状况（\(0℃\)，\(101kPa\)）下，\(1mol\)任何气体的体积约为\(22.4L\)。这里要注意物质的状态，像水在标准状况下是液态，就不能用\(22.4L/mol\)来计算其体积。

-物质的量浓度：理解其定义，\(c=n/V\)（\(c\)是物质的量浓度，\(n\)是溶质的物质的量，\(V\)是溶液体积）。会进行溶液的稀释、混合等相关计算，比如将一定浓度的溶液加水稀释后，求稀释后溶液的物质的量浓度。

2.氧化还原反应

-概念判断：明确氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的概念。像在反应\(2CuO+C\stackrel{高温}{=\!=\!=}2Cu+CO_{2}↑\)中，\(CuO\)是氧化剂，\(C\)是还原剂，\(Cu\)是还原产物，\(CO_{2}\)是氧化产物。

-电子转移计算：学会用双线桥或单线桥法表示电子转移的方向和数目。例如在\(MnO_{2}+4HCl(浓)\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}MnCl_{2}+Cl_{2}↑+2H_{2}O\)中，\(MnO_{2}\)中的\(Mn\)元素从\(+4\)价降低到\(+2\)价，得到\(2\)个电子，\(HCl\)中的\(Cl\)元素从\(-1\)价升高到\(0\)价，失去\(1\)个电子，每生成\(1molCl_{2}\)，转移\(2mol\)电子。

-配平：掌握氧化还原反应方程式的配平方法，如化合价升降法。配平\(FeS_{2}+O_{2}\stackrel{高温}{=\!=\!=}Fe_{2}O_{3}+SO_{2}\)时，先根据化合价变化确定\(FeS_{2}\)和\(O_{2}\)的化学计量数，再通过观察法配平其他物质的化学计量数。

3.离子反应

-离子方程式书写：要遵循客观事实、质量守恒、电荷守恒等原则。比如碳酸钙与盐酸反应的离子方程式为\(CaCO_{3}+2H^{+}=\!=\!=Ca^{2+}+H_{2}O+CO_{2}↑\)，而不是\(CO_{3}^{2-}+2H^{+}=\!=\!=H_{2}O+CO_{2}↑\)。

-离子共存判断：注意溶液的酸碱性、是否有氧化还原反应、是否生成沉淀、气体、弱电解质等。在酸性溶液中，\(OH^{-}\)、\(CO_{3}^{2-}\)等不能大量共存；在碱性溶液中，\(H^{+}\)、\(Fe^{3+}\)等不能大量共存。

4.化学能与热能

-反应热计算：根据反应物和生成物的能量变化计算反应热\(\DeltaH\)，\(\DeltaH=\)生成物总能量\(-\)反应物总能量。也可以根据化学键的断裂和形成来计算，\(\DeltaH=\)反应物化学键断裂吸收的能量\(-\)生成物化学键形成放出的能量。

-热化学方程式书写：要注明物质的状态、反应热的数值、单位等。例如\(H_{2}(g)+\frac{1}{2}O_{2}(g)=\!=\!=H_{2}O(l)\)\(\DeltaH=-285.8kJ/mol\)。

元素及其化合物

1.金属元素

-钠及其化合物

-钠：钠与水反应现象为浮、熔、游、响、红，化学方程式为\(2Na+2H_{2}O=\!=\!=2NaOH+H_{2}↑\)。

-过氧化钠：具有强氧化性，与水、二氧化碳反应都能放出氧气，\(2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O=\!=\!=4NaOH+O_{2}↑\)，\(2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}=\!=\!=2Na_{2}CO_{3}+O_{2}\)。

-碳酸钠和碳酸氢钠：碳酸钠稳定性强，碳酸氢钠受热易分解，\(2NaHCO_{3}\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}↑\)。鉴别二者可以用加热法或加氯化钙溶液等方法。

-铝及其化合物

-铝：既能与酸反应又能与碱反应，\(2Al+6HCl=\!=\!=2AlCl_{3}+3H_{2}↑\)，\(