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基于核心素养的高中政治辨析式教学策略与实践研究论文

**摘要**：本文基于核心素养的视角，探讨了高中政治辨析式教学策略的内涵与实践路径。通过对核心素养和辨析式教学概念的深入阐述，结合具体教学实例，提出了提升学生思辨能力和政治素养的有效策略。研究旨在为高中政治教学提供理论指导和实践参考，促进学生的全面发展。

**关键词**：核心素养；高中政治；辨析式教学；教学策略；实践研究

一、概念阐述

（一）核心素养的内涵与要求

1.**核心素养的定义**：核心素养是指学生在终身学习和社会生活中必备的、能够适应个人发展和社会需要的综合性素质和能力。它涵盖了知识、技能、态度和价值观等多个维度，强调学生在复杂情