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微课在高中生物教学中的应用研究

在21世纪的今天，科学技术的发展，网络的迅速发展，使现代信息技术融入高中课堂教学已成为大势所趋。在高中阶段，学生压力巨大，而教师传统的教学模式更多的是注重学生成绩的体现，这对于学生来说，虽然是很重要的，但是违背新课改对课堂教学的要求，而且高考成绩是多方面能力的综合体现[1]。高中生物学的内容半文半理，创新教学模式就变得尤为重要。将现代信息技术融入高中生物学的教学不仅可以活跃课堂气氛，还可以激发学生的学习兴趣，锻炼学生学习能力。受疫情的影响，教师居家直播上课，而这种模式与微课有些类似。微课是一种新型的教学资源，它的诞生依赖于当前蓬勃发展的信息技术。微课的兴起，是一