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世界地球日主题班会教案及活动策划

一、班会主题

珍爱地球，人与自然和谐共生

二、班会背景与意义

世界地球日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。在全球环境问题日益严峻的今天，对青少年学生进行地球保护教育，培养其环保意识、责任意识和行动能力，具有十分重要的现实意义和长远影响。本次班会旨在引导学生认识地球的宝贵，了解当前面临的环境挑战，思考自身在保护地球中的责任，并积极践行绿色生活方式。

三、班会目标

1.知识与技能：使学生了解世界地球日的由来与意义，认识到当前地球面临的主要环境问题（如气候变化、资源短缺、环境污染等），掌握一些基本的环保知识和技能。

2.过程与方法：通过观看视频、小组讨论、案例分析、互动游戏等形式，激发学生主动参与的热情，引导学生在探究中学习，在合作中成长。

3.情感态度与价值观：增强学生对地球家园的热爱之情，树立“绿水青山就是金山银山”的理念，培养学生的环保意识、节约意识和社会责任感，鼓励学生从身边小事做起，践行低碳生活。

四、班会对象

[请在此处填写具体年级，例如：小学五年级学生/初中二年级学生]

五、预计时长

[例如：40-45分钟]

六、班会准备

1.教师准备：

*制作主题班会PPT，内容包括地球日简介、地球现状（美丽与创伤）、环境问题案例、环保行动倡议等。

*准备相关视频资料（如地球美景短片、环境污染公益广告、环保行动纪录片片段等）。

*准备一些环保知识问答题、图片（展示不同环境问题及环保成果）。

*准备便签纸、彩笔、白板或大张纸。

*可选：准备一些环保小奖品（如再生纸笔记本、多肉植物等）。

2.学生准备：

*提前预习世界地球日的相关知识。

*鼓励学生搜集身边的环保小故事或不环保现象。

*准备一句自己的环保宣言（班会中分享）。

七、班会流程

(一)导入：地球的呼唤（约5分钟）

1.视频导入：播放一段精心剪辑的地球美景视频（山川、河流、森林、动物等），配以优美的音乐，让学生感受地球的美丽与神奇。随后，画面切换，播放一段简短的反映当前地球面临困境的视频片段（如垃圾围城、森林砍伐、冰川融化、空气污染等），形成强烈对比。

2.提问引入：

*教师：“同学们，看完刚才的视频，你们有什么感受？”（引导学生说出对地球美丽的赞叹和对环境破坏的痛心）

*教师：“我们唯一的家园——地球，正在经历着一些变化，有些变化甚至对她造成了伤害。今天，我们聚集在这里，就是为了一个共同的主题——珍爱地球，人与自然和谐共生。”（板书班会主题）

*教师：“你们知道每年的哪一天是‘世界地球日’吗？它是如何产生的？又有什么重要意义呢？”

(二)探索：我们的地球家园（约10分钟）

1.世界地球日知多少：

*教师利用PPT，简要介绍世界地球日的由来（起源、设立时间、宗旨）、历年主题（可选取有代表性的几年），重点强调其核心精神——倡导环保，保护地球。

*互动问答：“关于世界地球日，你们还知道哪些知识？”鼓励学生分享。

2.地球的“健康状况”：

*教师引导学生思考并讨论：我们的地球母亲面临着哪些主要的环境问题？（学生自由发言，教师可适当提示，如：气候变化、资源枯竭、环境污染（水、气、土）、生物多样性减少等）。

*小组讨论与分享：将学生分成若干小组，每组选取一个或两个他们最关注的环境问题，讨论该问题的表现、可能的原因以及对人类和其他生物的影响。每组推选代表简要分享讨论结果。教师进行总结和补充，强调这些问题的严重性和紧迫性。

(三)反思：我们的责任与行动（约15分钟）

1.案例分析：环保先锋在行动

*教师分享国内外在环境保护方面做出贡献的个人、团体或国家的正面案例（可图文或短视频形式），如“塞罕坝精神”、“蚂蚁森林”、某位环保志愿者的故事等，让学生了解到环保行动的力量和希望。

*教师：“这些案例告诉我们，保护环境并非遥不可及，它需要每一个人的努力。”

2.情景辨析：我们身边的环保小事

*教师展示几组贴近学生生活的情景图片或描述情景（如：随手乱扔垃圾、浪费水电、使用一次性用品、垃圾分类、双面用纸、绿色出行等）。

*提问：“这些行为中，哪些是环保的，哪些是不环保的？如果是你，你会怎么做？”引导学生辨析，并思考自己在日常生活中可以如何践行环保。

3.“我的绿色承诺”分享：

*教师：“保护环境，人人有责。作为新时代的青少年，我们更应该成为环保的践行者和宣传员。请同学们拿出准备好的环保宣言，在小组内互相分享，然后我们邀请几位同学在全班分享。”

*学生分享后，教师给予