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教学目标

I?单词::1.Germany德国;(形容词)German2.surfacen.表面,表层;3.materialn材料,原料;4.trafficn.交通;?

?短语:1.onthelastFridayofeachmonth在每月的最后一个星期五??2.inGermany在德国??3.mostoftheearth’ssurface地球的大部分表面??

4.causemanytrafficaccidents导致许多的交通事故?5.usethissilverplate使用这银色盘子?

II?对询问物品的制作材料、生产地点、生产制作过程等语句进行归纳总结和探究学习。

III掌握被动语态的用法,并通过不同方式的练习,来熟练掌握被动语态。

2学情分析

学生已经学SectionA1a_2d。通过学过的1a--2d中的一些句子进行揣摩探究被动语态的构成及用法。

3重点难点

?1.探究学习询问物品的制作材料、生产地点、生产制作过程等句型。

?2.学习使用一般现在时态的被动语态

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学目标

??单词::1.Germany德国;(形容词)German2.surfacen.表面,表层;3.materialn材料,原料;4.trafficn.交通;?

?短语:1.onthelastFridayofeachmonth在每月的最后一个星期五??2.inGermany在德国??3.mostoftheearth’ssurface地球的大部分表面??

4.causemanytrafficaccidents导致许多的交通事故?5.usethissilverplate使用这银色盘子?

II?对询问物品的制作材料、生产地点、生产制作过程等语句进行归纳总结和探究学习。

III掌握被动语态的用法,并通过不同方式的练习,来熟练掌握被动语态。

4.1.2学时重点

?1.探究学习询问物品的制作材料、生产地点、生产制作过程等句型。

?2.学习使用一般现在时态的被动语态.

4.1.3学时难点

?1.探究学习询问物品的制作材料、生产地点、生产制作过程等句型。

?2.学习使用一般现在时态的被动语态.

4.1.4教学活动

活动1【活动】warmingup

Lookatthepictures:??Askandanswer

??????????????????Whatsthechopsticksmadeof?

??????????????????Thispairofchopsticksaremadeofbamboo.?

??????????????????Thiscoinismadeofsilver.

??????????????????Isthisblousemadeofcotton?

??????????????????No,itisn’t.It’smadeofsilk.

??????????????????What’stheforkmadeof?

???????????????????It’smadeofsteel.?

活动2【活动】启发探究

?动词过去式和过去分词练习??

???Verbs???????????????????past?tense?????????past?participle

1.?be(am,?is,?are)????????_________????????????_____________

2.?do??????????????????????_________????????????_____________

3.?become?????????????????__________???????????____________

4.?eat??????????????????????____________????????_____________

5.?make??????????????????_____________?????????_____________

6.?fly????????????

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