九年级英语上册第一单元学习方法与建议探讨.pdfVIP

第1单元我们怎样才能成为好的学习者？

A部分第2d节，B部分1a–1e

【学习目标】

一、熟练掌握以下词汇：犯错误，发音，搭档，提高，速度二、口、笔

头掌握以下句型：

1.我没有一个一起练习英语的搭档。2.也许你应该加入一个英语俱乐

部。3.我不知道如何提高我的阅读速度。4.你为什么不加入一个英语

语言来练英语呢？

三、1.能够使用本课句型陈述自己在学习中遇到的。2.能够使用“

Maybeyoushould...”、“Whydontyou...”等句式为他人提出建议。

四、学会面对和，学会解决问题，并能在学习和生活中互相帮助，激发学生的主动性

和学习。

【教学重点和难点】使用本课句型，针对学习，提出合理的建议。

【学习过程】

【课前准备】

T展:示刘你伟们的知照道片他。是谁吗？让我们先看一段关于他的，然后回答问题：他

经历了什么？他是如何解决所的的？’Everyonefaces

difficultiesandchallenges.Let’stalkaboutthem.每个人都会遇到

和。我们来讨论一下。教学设计说明:利用励志少年创设情景，

激发起学生的探究。

前

1.完成2d。角色扮演A部分第2d节中的。2.找出杰克提到的。然后根据信息

填写图表。同时阅读并找出安妮解决方案。

教学设计说明:复习旧知，导入新课。

3.讨论你在学习英语时遇到的一些。4.完成1a勾选那些对你

来说是的陈述。5.完成1b还有哪些事情对你来说有？列一个清

单。

教学设计说明:激活学生思维，进行预测。

过程中

任务一。第1部分c项

保罗觉得学习英语很。听并完成他所谈到的学习。

1.他无法正确理解这个。

2.他很多新单词。

Unit1Howcanwebecomegoodlearners?

SectionA2d,SectionB1a–1e

【学习目标】

一、熟练掌握以下词汇：makemistakes,pronounce,partner,increase,speed

二、口、笔头掌握以下句型:

1.Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.

2.MaybeyoushouldjoinanEnglishclub.

3.Idon’tknowhowtoincreasemyreadingspeed.

4.Whydon’tyoujoinanEnglishlanguageclubtopracticespeakingEnglish?

三、1．能用本课句型陈述自己在学习中遇到的。

2.能用“Maybeyoushould…”,“Whydon’tyou…”等句式为他人提出建议。

四、学会面对和，学会解决问题。并能在学习和生活中互相帮助，激发学生的主动

性和学习。

【教学重难点】使用本课句型，针对学习，提出合理的建议。

【学习过程】

【课前准备】

ShowapictureofLiuWei.

T:Doyouknowwhoheis?

Let’swatchaabouthimandthenanswerthequestions:

Whathappenedtohim?

Howdidhesolvethechallengeshefaced?

Everyonefacesdifficultiesandchallenges.Let’stalkaboutthem.

教学设计说明：利用励志少年创设情景，激发起学生的探究。

Beforelistening

1.Workon2d.

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