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小学自然科学实验课程中的实验问题发现与解决研究论文

摘要：本文以小学自然科学实验课程为研究对象，旨在探讨实验问题发现与解决的方法和策略。通过对实验问题的深入分析，提出相应的解决措施，为提高小学自然科学实验课程质量提供理论支持。

关键词：小学自然科学；实验课程；问题发现；问题解决

一、引言

（一）实验问题发现的必要性

1.提升学生科学素养

在小学自然科学实验课程中，引导学生发现实验问题是培养学生科学素养的重要途径。实验问题能够激发学生的求知欲，促使他们主动探索科学知识，从而提高科学素养。

2.培养学生创新能力

实验问题的发现有助于培养学生的观察能力、思考能力和创新能力。通过对实验问题的分析，学生