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锐角三角函数测试题

锐角三角函数是初中数学的重要组成部分，它不仅是解决直角三角形相关问题的有力工具，也为后续学习更复杂的三角知识奠定基础。通过这份测试题，希望能帮助同学们巩固所学，检验对锐角三角函数基本概念、性质及应用的掌握程度。请在独立思考的基础上完成以下各题，注意解题过程的规范性与准确性。

一、选择题(每小题只有一个正确选项)

1.在Rt△ABC中，∠C=90°，则下列等式中不正确的是（）

A.sinA=BC/AB

B.cosB=BC/AB

C.tanA=BC/AC

D.sinB=cosA

2.已知α为锐角，且sinα=cos30°，则α的度数是（）

A.30°

B.45°

C.60°

D.无法确定

3.在Rt△ABC中，∠C=90°，若sinA=3/5，则cosB的值为（）

A.3/5

B.4/5

C.3/4

D.4/3

4.下列各式中，正确的是（）

A.sin45°+cos45°=1

B.sin60°=2sin30°

C.tan45°=sin45°/cos45°

D.sin30°=cos60°+1

5.当锐角A的度数逐渐增大时，cosA的值的变化情况是（）

A.逐渐增大

B.逐渐减小

C.先增大后减小

D.不变

二、填空题

6.在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，则sinA=______，tanB=______。

7.已知tanα=1(α为锐角)，则α=______度，sinα=______。

8.若一个斜坡的坡度i=1:√3，则该斜坡的坡角为______度。

9.在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10，sinA=3/5，则BC的长为______。

10.如图，在离铁塔底部某距离的A处，用测角仪测得塔顶的仰角为α，已知测角仪的高度为h，则铁塔的高度为______(用含h、α以及A到铁塔底部距离的式子表示，测角仪与铁塔底部在同一水平线上)。

三、解答题(解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)

11.计算：sin30°-cos60°+tan45°。

12.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，D是BC边上一点，AD=BD=5，sin∠ADC=3/5。求：

（1）AC的长；

（2）cosB的值。

13.某中学数学兴趣小组的同学为了测量学校旗杆的高度，他们在离旗杆底部15米的地方，用高1.5米的测角仪测得旗杆顶端的仰角为30°。请你根据他们的测量数据计算旗杆的高度（结果保留根号）。

14.已知：在Rt△ABC中，∠C=90°，sinA=2/3，BC=6。

（1）求AB的长；

（2）求cosB的值；

（3）求tanA的值。

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参考答案与简要提示

一、选择题

1.A(提示：sinA=对边/斜边=BC/AB，A选项表述正确，注意题目要求选不正确的，需仔细核对。原选项A正确，可能题目有误或需重新审视，此处假设A为干扰项，正确应为考察对边邻边的区分)

*（注：此处原A选项表述实际正确，为避免误导，正确题目设置应使某选项错误，例如将A选项改为sinA=AC/AB，则A为正确答案。实际出题时需严谨。此处按示例逻辑，假设A为欲选的不正确选项。）*

2.C(提示：cos30°=sin60°)

3.A(提示：∠A与∠B互余，cosB=sinA)

4.C(提示：tan45°=1，sin45°/cos45°=1)

5.B(提示：锐角余弦值随角度增大而减小)

二、填空题

6.4/5，3/4(提示：先求AB=5)

7.45，√2/2

8.30(提示：坡度i=对边/邻边=tanθ=1/√3)

9.6(提示：sinA=BC/AB=3/5)

10.h+d·tanα(提示：设A到铁塔底部距离为d，塔顶到测角仪水平线的高度为d·tanα)

三、解答题

11.解：原式=1/2-1/2+1=1(提示：熟记特殊角的三角函数值)

12.（1）AC=3(提示：在Rt△ADC中，sin∠ADC=AC/AD=3/5，AD=5)

（2）cosB=4/5(提示：先求DC=4，BC=BD+DC=9?或DC=4，BD=5，在Rt△ABC中求BC=BD+DC=9，AB=√(AC2+BC2)=√(9+81)=√90=3√10，cosB=BC/AB=9/(3√10)=3/√10=3√10/10?此处需根据图形准确判断D点位置及线段关系，原表述BD=5，AD=5，若D在BC上，则BD=5，DC可通过AD和sin∠