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新人教版七年级下册生物复习知识点总结

同学们，七年级下册的生物学习让我们深入了解了人体自身的奥秘。这份知识点总结旨在帮助大家系统梳理所学内容，巩固基础，为后续学习打下坚实根基。请结合教材和课堂笔记，理解记忆，注重知识间的联系。

第一章人的由来

本章引领我们探索人类的起源与发展，以及个体生命的开端与成长。

人类的起源和发展

1.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。这一结论基于化石等多方面证据。

2.人类进化的大致历程：环境变化促使森林古猿下地生活，逐渐向着直立行走的方向发展，前肢解放出来，能够使用和制造工具，大脑也随之发达，产生了语言。

人的生殖

1.男性生殖系统：主要器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素。

2.女性生殖系统：主要器官是卵巢，能产生卵细胞和分泌雌性激素。输卵管是受精的场所，子宫是胚胎发育的场所。

3.受精：精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，标志着新生命的开始。

4.胚胎发育：受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡移入子宫并植入子宫内膜，这是怀孕的开始。胚泡继续发育成胚胎，8周左右发育成胎儿。胎儿通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧气，排出二氧化碳等废物。

5.分娩：成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程。

青春期

1.身体变化：身高突增是青春期的一个显著特点；神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强；性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经。

2.心理变化：内心世界逐渐复杂，独立意识增强，性意识开始萌动。应注意青春期卫生，保持身心健康。

第二章人体的营养

食物是维持生命活动的物质基础，合理营养是健康的保证。

食物中的营养物质

1.有机物（供能物质）：

*糖类：主要的供能物质，人体生命活动所需要的能量，主要是由糖类提供的。

*脂肪：备用的能源物质，也是构成细胞的成分。

*蛋白质：建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。也能为人体提供能量。

2.无机物（非供能物质）：

*水：是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%-70%。参与人体的各项生理活动。

*无机盐：如钙、磷是构成骨骼和牙齿的重要成分；铁是构成血红蛋白的重要原料；碘是合成甲状腺激素的原料等。缺乏时会导致相应的缺乏症。

*维生素：不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，但对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。如维生素A缺乏易患夜盲症，维生素C缺乏易患坏血病，维生素D能促进钙和磷的吸收，缺乏易患佝偻病、骨质疏松症等。

消化和吸收

1.消化系统的组成：由消化道和消化腺组成。

*消化道：包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等。

*消化腺：分为位于消化道外的大消化腺（如唾液腺、肝脏、胰腺）和分布在消化道壁内的小消化腺（如胃腺、肠腺）。肝脏是最大的消化腺，能分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但能乳化脂肪。

2.食物的消化：食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程。

*物理性消化：通过牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌并与消化液混合。

*化学性消化：通过消化液中消化酶的作用，将食物中的大分子有机物分解为可吸收的小分子物质。例如：淀粉在口腔开始被消化（唾液淀粉酶），最终在小肠被分解为葡萄糖；蛋白质在胃开始被消化（胃蛋白酶），最终在小肠被分解为氨基酸；脂肪在小肠开始被消化（胆汁乳化），最终被分解为甘油和脂肪酸。

3.营养物质的吸收：食物消化后的小分子营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。

*小肠是人体吸收营养物质的主要器官。其特点有：小肠很长；内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了吸收面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成。

合理营养与食品安全

1.合理营养：全面而平衡的营养。“全面”指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”指摄取的各种营养素的量要合适。

*遵循“平衡膳食宝塔”，每天均衡吃五类食物；保证每日三餐，按时进餐；早中晚三餐能量比例约为30%、40%、30%。

2.食品安全：购买食品时注意是否有QS/SC标识；关注食品的生产日期、保质期；不吃腐败变质的食物；注意厨房卫生等。

第三章人体的呼吸

呼吸系统是人体与外界进行气体交换的系统，为生命活动提供氧气，排出二氧化碳。

呼吸系统的组成

由呼吸道和肺组成。

1.呼吸道：包括鼻、咽、喉、气管、支气管。是气体进出肺的通道。

*作用：清洁、湿润、温暖吸入的空气。鼻腔内有鼻毛和黏膜（分泌黏液，丰富的毛细血管）；气管和支气管内壁有纤毛和腺细胞。

2.肺：是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。肺由大量肺泡构成，肺泡外包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上