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2025年河北教师招聘考试(教育基础知识/教育理论)历年参考题库含答案详解
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、教育学作为一门独立学科的奠基人是()。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.洛克
2、下列哪项属于个体身心发展的顺序性表现?()
A.儿童先学会爬行再学会走路
B.青少年思维从具体到抽象
C.学生先掌握加法再学习乘法
D.个体在不同年龄阶段兴趣发生变化
3、教学过程中教师主导作用与学生主体作用相统一的规律,体现了()。
A.因材施教原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.理论联系实际原则
4、下列属于内部学习动机的是()。
A.为获得奖励而学习
B.为避免批评而学习
C.为赢得排名而学习
D.因喜欢知识而学习
5、班主任了解学生的基本方法是()。
A.问卷调查法
B.观察法
C.谈话法
D.作品分析法
6、“近朱者赤,近墨者黑”说明在人的身心发展中起重要作用的是()。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.个体主观能动性
7、我国现行学校教育制度的形态属于()。
A.单轨制
B.双轨制
C.分支型学制
D.多轨制
8、下列不属于教育对人口影响的是()。
A.提高人口素质
B.控制人口数量
C.促进人口流动
D.改变人口种族结构
9、教师职业道德的核心是()。
A.爱岗敬业
B.教书育人
C.关爱学生
D.为人师表
10、下列体现“循序渐进”教学原则的是()。
A.温故而知新
B.不陵节而施
C.因材施教
D.学而时习之
11、教育学作为一门独立学科的标志是赫尔巴特出版的哪部著作?
A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《爱弥儿》
D.《教育漫话》
12、下列哪项属于个体身心发展的顺序性规律?
A.身高发育先于智力发展
B.思维从具体形象向抽象逻辑过渡
C.儿童先学会说话再学会走路
D.个性发展具有阶段性差异
13、教师在教学中遵循“因材施教”原则,主要依据学生的哪一身心发展特征?
A.顺序性
B.阶段性
C.个别差异性
D.不平衡性
14、我国现行学校教育制度的结构属于?
A.单轨制
B.双轨制
C.分支型学制
D.多轨制
15、教学过程的中心环节是?
A.感知教材
B.理解教材
C.巩固知识
D.运用知识
16、马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是?
A.尊重需要
B.安全需要
C.归属与爱的需要
D.自我实现需要
17、德育过程的基本矛盾是?
A.教育者与受教育者之间的矛盾
B.教育者与德育内容的矛盾
C.受教育者与德育方法的矛盾
D.社会要求与个体已有品德水平的矛盾
18、“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是?
A.循序渐进原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.因材施教原则
19、教师职业道德的核心是?
A.爱岗敬业
B.教书育人
C.为人师表
D.关爱学生
20、下列属于有意义学习条件的是?
A.学习材料具有逻辑意义
B.学习者死记硬背能力强
C.学习内容无关联
D.学生缺乏适当认知结构
21、教育学作为一门独立学科的标志是下列哪部著作的出版?
A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《学记》
D.《教育漫话》
22、下列哪项属于个体身心发展的顺序性表现?
A.儿童先会画直线,再会画圆
B.青少年抽象思维发展快于形象思维
C.女孩青春期早于男孩
D.智力发展在18岁后停滞
23、教师在教学中遵循“因材施教”原则,主要是依据学生身心发展的哪一特点?
A.阶段性
B.顺序性
C.个别差异性
D.不平衡性
24、下列属于杜威教育思想核心的是?
A.教育即生活
B.教师中心
C.教材中心
D.课堂中心
25、教学过程的中心环节是?
A.激发学习动机
B.感知教材
C.理解教材
D.巩固知识
26、“近朱者赤,近墨者黑”说明在人的发展中起重要作用的是?
A.遗传
B.环境
C.教育
D.主观能动性
27、下列属于程序性知识的是?
A.水的化学式是H?O
B.圆的面积公式
C.如何解一元二次方程
D.牛顿第一定律内容
28、教师职业道德的核心是?
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.教书育人
D.为人师表
29、下列哪种学习动机属于内部动机?
A.为获得奖励而学习
B.为避免惩罚而学习
C.为赢得父母表扬而学习
D.因喜欢数学而学习
30、新课程改革强调的三维课程目标不包括?
A.知识与技能
B
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