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《高中生阅读行为与图书推荐系统优化研究》论文

摘要：本文以高中生阅读行为为研究对象，探讨如何通过优化图书推荐系统，提高学生的阅读质量和兴趣。通过对高中生阅读现状的分析，提出针对性的优化策略，旨在为图书推荐系统提供更具实用性和个性化的服务。

关键词：高中生；阅读行为；图书推荐系统；优化研究

一、引言与背景

（一）1.高中生阅读行为的重要性

阅读是获取知识、提高素养的重要途径，对于高中生而言，阅读更是学习的关键环节。首先，阅读能够丰富学生的知识储备，拓宽视野，提高综合素质。其次，阅读有助于培养学生的思维能力、创新能力和审美情趣。最后，阅读对于提高学生的语文成绩、促进全面发展具有重要作用。然而，当