第03讲 分式(练习)(原卷版).docxVIP

第03讲 分式(练习)(原卷版).docx

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第一章数与式

第03讲分式

TOC\o1-1\n\p\h\z\u

??题型01分式有、无意义的条件

??题型02分式值为0的条件

??题型03求使分式值为整数时未知数的值

??题型04分式基本性质的运用

??题型05约分

??题型06分式运算

??题型07判断分式运算的错误步骤

??题型08分式化简求值

??题型09分式运算的应用

??题型10分式的规律探究问题

??题型11与分式运算有关的新定义问题

??题型01分式有、无意义的条件

1.(2024·湖北恩施·模拟预测)函数y=x+3x-2的自变量的取值范围是(

A.x≤-3 B.x≥-3且x≠2

C.x≤-3且x≠2 D.x≥-3

2.(2024·全国·模拟预测)在函数y=-3x-2-x+1

3.(2024·江西吉安·模拟预测)已知分式2x+ax-b(a,b为常数)当x=2时,分式无意义,当x=0.5时分式的值为0,则ba

4.(2024·河北邢台·模拟预测)已知分式3x-5x+m(m为常数)满足如下表格中的信息,则m=,p=

x的取值

3

p

分式

无意义

值为7

5.(2024·湖南·模拟预测)先化简,再求值:a2+4a+4a2-4×a-2a2+2a-

??题型02分式值为0的条件

1.(2024·广西·模拟预测)如果分式x2-2xx

A.0或2 B.2 C.0 D.不存在

2.(2024·江苏泰州·一模)对于分式1-m21-m

A.不可能为0 B.比1大 C.可能为2 D.比m大

3.(2024·贵州黔东南·一模)若分式x-2x+2值为0,则x的取值范围是(

A.x=-2 B.x=2 C.x≠-2 D.x=±2

4(2024·湖南·模拟预测)当x=3时,分式x-ax+4的值为0,则a的值为

5.(2024·辽宁铁岭·二模)(1)-2-

(2)先化简,再求值:3-x2x2-4x÷5x-2

??题型03求使分式值为整数时未知数的值

1.(2024·江苏扬州·三模)能使分式6x+212x-3值为整数的整数x有

2.(2023·河北石家庄·模拟预测)代数式x-2x2-4x+4÷1x+6的值为

A.0个 B.7个 C.8个 D.无数个

3.(2024·河北秦皇岛·模拟预测)已知A=6a+6a2-2a+1,B=2a-1,计算A÷1+B=

4.(2023·重庆·模拟预测)已知两个多项式A=x2+3x+3,B=x2

①若A+B=14,则x=±2;

②若A-B-8+A-B+4=12

③若A×B=0,则关于x的方程无实数根;

④若x为整数x≠1,且A-7B-1的值为整数,则x的取值个数为5

A.4 B.3 C.2 D.1

5(2023·山西大同·三模)阅读与思考

下面是小宇同学课外阅读的一则数学材料,请仔细阅读并完成相应任务.

“真分式”与“假分式”

我们知道,假分数可以化为整数与真分数的和的形式,例如:32=1+12.在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为假分式;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为真分式.如x+1x-1,x2x-2

例如:

将分式x-2x+3

x-2x+3

将分式x2

方法1:x2+4x-5x+3

方法2:由于分母为x+3,可设x2+4x-5=(x+3)(x+a)+b(a,

∵(x+3)(x+a)+b=x2+ax+3x+3a+b

∴x

∴a+3=43a+b=-5

∴x

∴x2+4x-5

这样,分式x2

任务:

(1)分式2x+3是__________分式(填“真”或“假”);将假分式2x+3x化为一个整式与一个真分式的和的形式为

(2)请将x2

(3)若分式x2+2x-14x-3的值为整数,请根据(2)的结果直接写出符合条件的2

??题型04分式基本性质的运用

1.(2023·重庆沙坪坝·模拟预测)下列说法正确的是(????)

A.代数式x+4π是分式B.分式xyx-y中x,y都扩大

C.分式x+1x2+1是最简分式D

2.(2024·重庆·模拟预测)将分式x2y2x+y中x,y同时扩大

A.扩大10倍 B.扩大100倍 C.扩大100倍 D.扩大1000倍

3.(2023·河北石家庄·二模)下列各式的计算结果与ba

A.ba+b?ab-a B.ab-

4.(2023·河北衡水·二模)已知abc0,M=ba,N=bΔcaΔc,其中“Δ”代表

A.若“Δ”代表的是“+”,则MN B.若“Δ”代表的是“-”,则MN

C.若“Δ”代表的是“×”,则MN D.若“Δ”代表的是“÷”,则MN

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