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2025年新版《小学生规范》和《日常行为准则》

一、品德修养

尊敬长辈，见面主动问好，使用礼貌用语，如“您”“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等。听从长辈教导，不顶嘴、不任性，珍惜长辈的劳动成果。在长辈忙碌或身体不适时，主动关心并提供力所能及的帮助。

尊重老师，课堂上认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律。课后按时完成作业，遇到问题虚心向老师请教。进老师办公室要先敲门，得到允许后方可进入。与老师交谈时，保持谦逊有礼的态度。

友爱同学，不打架、不骂人，不嘲笑、不歧视他人。同学有困难时，主动伸出援手，相互帮助，共同进步。发生矛盾时，要冷静处理，多从自己身上找原因，主动化解矛盾。

诚实守信，不说谎话，不欺骗他人。答应别人的事情一定要做到，做不到时要及时说明原因并表示歉意。借别人的东西要及时归还，爱护他人物品。

有同情心和爱心，关心弱势群体，积极参与公益活动。尊重不同民族、不同文化背景的人，不歧视、不排斥他们。爱护环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，节约水电资源。

二、学习态度

树立正确的学习目标，明确学习的重要性，培养浓厚的学习兴趣。制定合理的学习计划，合理安排学习时间，做到劳逸结合。

课前要做好预习，了解将要学习的内容，找出重点和难点，带着问题听课。课堂上要专心听讲，积极思考，认真做好笔记。积极参与课堂互动，大胆发言，敢于提出自己的疑问和见解。

课后要及时复习，巩固所学知识。认真完成作业，书写工整，格式规范，独立思考，不抄袭他人作业。遇到难题时，要主动思考，尝试自己解决，也可以向老师、同学请教。

善于总结学习方法，不断提高学习效率。定期对自己的学习情况进行总结和反思，发现问题及时改进。广泛阅读有益的书籍，拓宽知识面，提高综合素质。

积极参加各种学习活动和竞赛，锻炼自己的能力，培养竞争意识和团队合作精神。

三、生活习惯

保持良好的作息时间，按时起床、睡觉，保证充足的睡眠。养成早睡早起的好习惯，每天坚持晨练，增强体质。

注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲。保持口腔清洁，早晚刷牙，饭后漱口。定期理发，保持头发整洁。

合理饮食，不挑食、不偏食，少吃零食和垃圾食品。多吃蔬菜水果，保证营养均衡。按时吃饭，不暴饮暴食。

保持学习和生活环境的整洁，自己的房间和学习用品要摆放整齐。定期打扫房间，清理书桌和书架。

爱护公共财物，不破坏桌椅、门窗、电器等公共设施。在图书馆、教室等公共场所要遵守规定，爱护书籍和设备。

遵守交通规则，过马路要走斑马线，看红绿灯。不在马路上玩耍、追逐打闹。骑自行车要在非机动车道行驶，不逆行、不闯红灯。

四、社交礼仪

在家庭中，要尊重父母和其他家庭成员，主动与他们交流沟通。帮助父母做一些力所能及的家务事，如扫地、洗碗、擦桌子等。

在学校里，要遵守学校的规章制度，尊重老师和同学。与同学交往时，要真诚友善，不自私自利。积极参加学校组织的各种活动，增强集体荣誉感。

在公共场所，要遵守公共秩序，不大声喧哗、不随地吐痰、不乱扔垃圾。排队时要遵守先后顺序，不插队。乘坐公共交通工具时，要主动给老人、孕妇、残疾人让座。

与他人交往时，要注意语言文明，不说脏话、粗话。尊重他人的意见和建议，不强行要求别人按照自己的意愿做事。

当与他人发生矛盾时，要保持冷静，理智地解决问题。不要轻易发脾气，更不能动手打人。如果自己有错，要主动向对方道歉。

五、网络使用

合理安排上网时间，不沉迷于网络游戏、网络小说等。每天上网时间不宜过长，要保证有足够的时间用于学习和休息。

选择健康有益的网站和内容，不浏览色情、暴力、恐怖等不良信息。不随意在网上泄露个人信息，如姓名、地址、电话号码等。

在网络上要文明交流，不辱骂、攻击他人。尊重他人的隐私和权利，不传播谣言和虚假信息。

积极利用网络学习知识，拓宽视野。可以通过网络查找学习资料、观看教学视频等。

六、自我保护

了解基本的安全常识，如火灾、地震、溺水等事故的预防和应对方法。掌握一些基本的急救技能，如人工呼吸、止血包扎等。

不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物和食物。遇到可疑人员要及时向老师、家长或警察报告。

在校园内要注意安全，不做危险的游戏，不攀爬栏杆、窗户等高处。上下楼梯要靠右行走，不拥挤、不打闹。

在户外活动时，要选择安全的场所，不做危险的动作。如在游泳时要在有安全保障的游泳区域，并有大人陪同。

遇到危险时要保持冷静，机智应对。可以大声呼救，寻求他人的帮助。

七、心理健康

保持积极乐观的心态，遇到困难和挫折时不气馁、不抱怨。学会调整自己的情绪，保持心情舒畅。

培养良好的心理素质，增强抗压能力。在学习和生活中遇到压力时，要学会合理释放压力，如通过运动、听音乐等方式。

与同学、老师和家人保持良好的关系，遇到问题及时与他们沟通交流。学会倾听他人的意见和建议，不断完善自己。

树立正确的人生观和价值观，培养高尚的道德情操。不盲目攀