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班务安全管理方案

班级作为学校教育教学的基本单元，是学生学习、生活和成长的重要场所，班务安全管理直接关系到每一位学生的生命健康与合法权益，更关乎学校教育教学秩序的稳定和教育事业的健康发展。为切实筑牢班级安全防线，有效预防和妥善处置各类安全事故，为学生营造安全、和谐、有序的成长环境，结合班级实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

以“安全第一、预防为主、综合治理”为核心方针，全面贯彻落实国家及学校关于校园安全工作的各项法律法规和政策要求，坚持以人为本，将学生安全放在班务工作的首要位置。通过构建“班主任主导、班委协同、学生自治、家校联动”的安全管理体系，强化安全责任落实，细化安全管理措施，提升学生安全素养，全力保障班级全体学生的生命财产安全和身心健康。

二、管理目标

事故预防目标：有效防范各类安全事故发生，实现班级内无校园欺凌、无溺水、无交通安全事故、无消防安全事故、无食品安全事故、无心理健康极端事件、无意外伤害事故等“零事故”目标。

安全素养目标：使全体学生熟练掌握基本的安全知识和应急避险技能，具备较强的安全防范意识和自我保护能力，形成“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的良好氛围。

管理规范目标：建立健全班级安全管理规章制度和应急预案，明确各岗位安全职责，实现安全管理工作的规范化、常态化、精细化。

家校协同目标：构建紧密的家校安全协同机制，引导家长履行安全监护责任，形成家校合力，共同守护学生安全。

三、组织机构与职责分工

为确保班务安全管理工作落到实处，成立班级安全管理小组，明确各成员职责，形成全员参与、分工负责的管理格局。

（一）组长：班主任

作为班级安全工作的第一责任人，全面统筹班级安全管理工作，具体职责包括：

贯彻落实学校安全工作部署，制定并组织实施班级安全管理方案和应急预案。

定期召开班级安全工作会议，分析研判班级安全形势，及时排查和整改安全隐患。

组织开展班级安全主题教育活动，普及安全知识，提升学生安全素养和应急能力。

加强对班级学生的日常安全管理，关注学生思想动态和行为习惯，及时发现并处置安全苗头性问题。

负责班级安全信息的收集、上报工作，发生安全事故时，第一时间启动应急预案，妥善处置并及时向学校和家长汇报。

加强与家长、学校各部门的沟通协作，构建家校联动、多方协同的安全管理网络。

（二）副组长：班长、副班长

协助班主任开展班级安全管理工作，具体职责包括：

协助班主任落实安全管理措施，监督班级安全制度的执行情况。

牵头组织班委开展班级安全隐患排查工作，及时向班主任反馈排查结果。

在班主任不在场时，负责临时处置班级突发安全情况，维持现场秩序并及时报告班主任。

协助组织班级安全主题活动，带动同学积极参与安全知识学习和应急演练。

收集同学们对班级安全管理的意见和建议，及时向班主任反映。

（三）成员：各小组组长、班委（学习委员、纪律委员、生活委员、体育委员等）及安全信息员

根据分工承担具体安全管理职责，具体如下：

纪律委员：负责班级日常纪律维护，重点关注课堂、课间及集体活动中的学生纪律情况，及时制止打闹、推搡等危险行为，预防意外伤害事故发生；协助班主任处理班级纪律问题引发的安全矛盾。

生活委员：负责班级生活区域（如教室、卫生角、储物柜等）的安全管理，定期检查教室门窗、水电设施、消防器材等是否完好，及时关闭无人时的电源、门窗，排查生活区域安全隐患；关注学生饮食卫生习惯，提醒学生不购买“三无”食品，预防食品安全问题。

体育委员：负责体育课、课间操及体育活动中的安全管理，协助体育老师做好活动前的热身指导和场地器材检查，提醒同学遵守运动规则，避免运动损伤；在体育活动中及时发现和处置学生身体不适等情况。

学习委员：负责课堂学习过程中的安全提醒，如实验课上提醒同学规范操作实验器材，避免化学试剂灼伤、仪器损坏等安全事故；关注学生学习压力情况，及时向班主任反馈学生因学习问题引发的心理波动。

各小组组长：负责本小组学生的安全管理，及时掌握小组成员的出勤情况、思想动态和行为表现，发现异常情况第一时间向班长或班主任报告；带动小组成员参与班级安全活动，落实小组内的安全责任。

安全信息员：每个小组设立1名安全信息员，专门负责收集班级安全相关信息，包括同学间的矛盾纠纷、安全隐患线索、学生异常行为等，做到“早发现、早报告、早处置”，为班级安全管理提供及时、准确的信息支持。

四、主要管理内容与措施

围绕学生在校学习、生活的全流程，聚焦重点领域和关键环节，制定针对性的安全管理措施，构建全方位的班级安全防护网。

（一）日常行为安全管理

出勤管理：严格执行班级考勤制度，各小组组长每日课前向班长汇报小组出勤情况，班长汇总后及时向班主任报告。对于无故缺勤的学生，班主任第一时间与家长联系，核实原因，确保学生安全。

课间安全管理：明确课间安全要求，禁止学生在走廊、