中学听力口语室管理制度(3篇).docx

第1篇

一、总则

为提高我校学生的英语听力口语水平，培养学生良好的英语学习习惯，规范听力口语室的使用，特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于我校所有听力口语室的使用和管理。

三、管理职责

1.教务处负责听力口语室的总体管理，包括设备的采购、安装、维护和更新。

2.英语教研组负责听力口语室的具体管理，包括制定使用规则、安排课程、监督学生使用等。

3.听力口语室管理员负责日常的运行维护，确保设备的正常运行。

四、使用规则

1.听力口语室仅限我校学生使用，非学生不得进入。

2.使用者需提前预约，预约成功后方可进入听力口语室。

3.使用者需爱护设备，不得随意拆卸、损坏设备。

4.使用者需保持室内整洁，不得在室内吸烟、吃零食、乱扔垃圾。

5.使用者需遵守课堂纪律，不得大声喧哗、玩手机、睡觉等。

6.使用者需按时完成教师布置的听力口语练习任务。

五、课程安排

1.听力口语室每周安排一定时间供学生自主练习。

2.英语教研组根据教学计划，安排听力口语课程，包括听力、口语、语音等。

3.教师需提前备课，确保课程内容丰富、实用。

六、监督与考核

1.听力口语室管理员负责监督学生使用情况，确保制度落实。

2.教师需定期检查学生的听力口语练习情况，对学生的进步给予肯定和鼓励。

3.学校将定期对听力口语室的使用情况进行检查，对违反制度的行为进行处罚。

七、附则

1.本制度自发布之日起实施，由教务处负责解释。

2.本制度如有未尽事宜，由教务处和英语教研组共同协商解决。

3.本制度如有修改，需经学校批准后实施。

八、奖励与处罚

1.对遵守制度、表现突出的学生，学校将给予表彰和奖励。

2.对违反制度、损坏设备的学生，学校将进行批评教育，并视情节轻重给予相应处罚。

通过以上制度，我校将充分发挥听力口语室的作用，为学生提供一个良好的英语学习环境，提高学生的英语听力口语水平。

第2篇

一、目的

为了提高学生的英语听力口语水平，培养良好的英语学习习惯，营造良好的英语学习氛围，特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于我校所有听力口语室的使用和管理。

三、管理职责

1.听力口语室管理员负责听力口语室的日常管理和维护，确保设施设备正常运行。

2.教务处负责听力口语室的总体规划和建设，对听力口语室的使用情况进行监督和评估。

3.各年级、班级负责组织学生有序使用听力口语室，培养学生的自律意识。

四、使用规定

1.听力口语室开放时间为每天上午第二节课后至下午第四节课后，具体时间由教务处安排。

2.学生进入听力口语室需遵守以下规定：

（1）保持室内整洁，不乱扔垃圾，不损坏设施设备。

（2）进入听力口语室前，需将手机等电子设备调至静音状态。

（3）遵守课堂纪律，不得大声喧哗、追逐打闹。

（4）使用听力口语室时，应尊重他人，保持安静，不得打扰他人学习。

3.学生使用听力口语室时，应按照以下步骤进行：

（1）打开电脑，进入英语听力口语软件。

（2）根据自身需求，选择合适的听力材料进行练习。

（3）完成练习后，关闭电脑，整理桌面，离开听力口语室。

五、设施设备管理

1.听力口语室管理员负责定期检查设备，确保设备正常运行。

2.学生在使用过程中，如发现设备故障，应及时报告管理员。

3.严禁学生擅自拆卸、改动设备，否则将追究责任。

六、安全规定

1.听力口语室内禁止吸烟、饮酒。

2.学生进入听力口语室，需注意人身安全，防止发生意外。

3.听力口语室管理员负责监督学生遵守安全规定，确保室内安全。

七、监督与评估

1.教务处定期对听力口语室的使用情况进行检查，确保制度落实到位。

2.听力口语室管理员需定期向教务处汇报听力口语室的使用和管理情况。

3.对违反本制度的行为，将视情节轻重给予批评教育或处罚。

八、附则

本制度自发布之日起实施，由教务处负责解释。如遇特殊情况，可由教务处和听力口语室管理员共同协商解决。

第3篇

一、总则

为提高我校学生的英语听力口语水平，培养学生的英语实际应用能力，加强听力口语室的管理，特制定本制度。

二、听力口语室使用原则

1.公平、公开、自愿原则：听力口语室面向全体学生开放，学生可根据自身需求自愿使用。

2.诚信原则：学生使用听力口语室时，应遵守诚信原则，不得抄袭、剽窃他人作业。

3.互助原则：学生在使用听力口语室时，应互相帮助、共同进步。

三、听力口语室开放时间

1.周一至周五：上午8:00-11:30，下午2:00-5:30。

2.周六、周日：上午8:00-12:00，下午2:00-6:00。

3.节假日及特殊情况根据学校安排调整。

四、听力口语室使用规定

1.学生进入听力口语室需佩戴校徽，自觉遵守室内纪律。

2.学生进入听力口语室后，应保持室内安静，不得大声喧哗。

3.