中学教材规章管理制度(3篇).docx

第1篇

一、总则

为加强中学教材管理，规范教材使用，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

二、教材选用原则

1.坚持党的教育方针，贯彻国家教育政策，选用符合国家课程标准的教材。

2.优先选用教育部推荐的教材，兼顾地方特色教材。

3.注重教材的科学性、系统性、实用性和创新性。

4.考虑教材的版本、质量、价格等因素，确保教材的合理选用。

三、教材采购与管理

1.学校教材采购工作由教务处负责，严格按照国家有关法律法规和学校采购制度执行。

2.教材采购应公开、公平、公正，邀请多家供应商参与竞争，确保教材质量。

3.教材采购合同签订后，由教务处负责将教材分配到各年级、班级。

4.教材入库、出库、调拨等环节，严格执行学校物资管理制度。

5.教材保管人员应妥善保管教材，防止丢失、损坏。

四、教材使用与维护

1.教师应按照教学计划和课程安排，合理使用教材，确保教学效果。

2.教师不得随意更改教材内容，不得擅自增删教材章节。

3.教师应关注教材版本更新，及时了解教材变化，调整教学内容和方法。

4.学生应爱护教材，不得随意涂改、撕毁、损坏教材。

5.学校定期对教材进行检查、维护，确保教材完好。

五、教材回收与报废

1.教材使用完毕后，由班主任负责回收，交至教务处。

2.教务处对回收的教材进行清点、整理，对破损、丢失的教材进行登记。

3.教务处根据教材使用情况，提出教材报废意见，报学校审批。

4.报废教材由学校统一处理，不得随意丢弃。

六、监督检查

1.学校成立教材管理领导小组，负责教材管理工作的监督检查。

2.教务处定期对教材采购、使用、回收、报废等环节进行检查，发现问题及时整改。

3.学校对违反教材管理制度的单位和个人，依法依规进行处理。

七、附则

1.本制度自发布之日起施行。

2.本制度由教务处负责解释。

3.本制度如与国家法律法规和上级政策相抵触，以国家法律法规和上级政策为准。

第2篇

一、总则

为加强中学教材管理，规范教材使用，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、教材管理职责

1.教务处：负责教材的采购、验收、分发、回收等工作。

2.教师个人：负责教材的保管、使用、回收等工作。

三、教材采购

1.教材采购应遵循公开、公平、公正的原则，严格按照国家规定的教材目录进行采购。

2.教材采购前，由教务处组织相关部门对教材进行审核，确保教材质量。

3.教材采购后，由教务处负责验收，确保教材数量、质量符合要求。

四、教材分发

1.教材分发前，由教务处制定分发计划，明确分发时间、地点、人员等。

2.教师领取教材时，应出示教师证，经教务处审核无误后，方可领取。

3.教师领取教材后，应妥善保管，不得随意借阅、转借他人。

五、教材使用

1.教师应严格按照教材内容进行教学，不得随意增减教学内容。

2.教师在使用教材过程中，应注重培养学生的创新精神和实践能力。

3.教师应定期检查教材使用情况，确保教材完整、整洁。

六、教材回收

1.教师在学期结束前，应将教材交回教务处。

2.教务处对回收的教材进行清点、整理，确保教材数量、质量符合要求。

3.对损坏、丢失的教材，教师应按规定赔偿。

七、教材保管

1.教师应妥善保管教材，不得随意折叠、涂画、撕毁。

2.教师应定期对教材进行清洁、消毒，确保教材卫生。

3.教务处应定期检查教材保管情况，对保管不善者进行通报批评。

八、奖惩

1.对在教材管理工作中表现突出的个人，给予表彰和奖励。

2.对违反教材管理规定的行为，给予批评教育，情节严重的，按规定进行处理。

九、附则

1.本制度自发布之日起施行。

2.本制度由教务处负责解释。

3.本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

第3篇

第一章总则

第一条为了规范中学教材管理，确保教材质量，提高教育教学效果，根据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有中学教材的采购、使用、保管和回收等环节。

第三条教材管理应遵循以下原则：

1.守法合规原则：严格遵守国家法律法规，确保教材质量。

2.公开透明原则：教材采购、使用、保管等环节公开透明，接受监督。

3.节约高效原则：合理使用教材资源，提高使用效率。

4.安全保障原则：确保教材安全，防止丢失、损坏。

第二章教材采购

第四条教材采购实行统一采购、统一配送制度。

第五条教材采购前，需进行充分的市场调研，了解教材市场行情，确保教材质量。

第六条教材采购应遵循以下程序：

1.制定采购计划：根据学校教学计划和课程设置，制定教材采购计划。

2.招标