10 精神的三间小屋 课件（共31张PPT）.pptxVIP

精神的三间小屋

我们都知道身体活动需要空间，那人的精神活动是不是也需要空间呢？精神活动的疆域应该怎么来分配？这是《精神的三间小屋》这篇文章要告诉我们的，让我们一起走进这篇富有哲理的议论性散文。导入新课

目录06010203040501.文学常识积累02.初读课文03.精读细研04.质疑探究05.品读语言06.拓展延伸

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毕淑敏，女，祖籍山东，1952年生于新疆伊宁，长在北京，就读于北京外语学院附属学校。17岁赴西藏高原阿里地区当兵，在海拔五千米的高原部队服役11年。历任卫生员，军医，1980年转业回北京。从事医学工作20年后，开始专业写作。共发表作品200余万字，主要有中、短篇小说集《女人之约》《昆仑殇》《预约死亡》，散文集《素面朝天》《提醒幸福》《保持惊奇》等。走进作者

憎恶灼晃即是俯拾游弋附着赘zēngwùyìfǔshíhuǎngjí?fùzhuózhuì给加线字注音

李代桃僵鸠占鹊巢比喻强占别人的房屋、土地、产业等。本文指事业以外的赘生物占据了事业。比喻互相顶替或代人受过。文中指事业因事业之外的赘生物而不得发展或荒废。?解释词语的意思

第一部分（1-6）引出话题——如何布置我们的心灵空间，即建设“精神小屋”。第三部分（18-19）指出把精神的三间小屋建筑得美观结实的条件，并希望在此基础上把小屋扩建成精神大厦。第二部分（7-17）分析人们的精神世界里应该建立“三间小屋”。第1层（7-8）：分析如何建立第一间精神小屋，即盛放着爱和恨的小屋。第2层（9-13）：分析如何建立第二间精神小屋，即盛放着事业的小屋。第3层（14-17）：分析如何建立第三间精神小屋，即安放我们自身的小屋。初读课文，理清思路

1.作者在自己的精神世界里修建了哪三间小屋？每间小屋的特点是什么？安放自身盛着爱恨爱恨光明温暖盛放事业规划、耕耘坚固优雅珍视自我独特安稳精读细研

2、1—6自然段写的是什么？与后文写的精神的三间小屋有什么关联？?1—3段：是全文的引子，表达了作者对两句名言的感慨与思考。引出对精神空间的理解。?4—6段：由身体活动的空间引出人心灵活动的空间的思考。?精读细研

3、结合文章7—8段，看看第一间精神小屋是什么样的？作者是怎样写的？?第一间，盛着我们的爱与恨。作者首先选用两组带有对立情感的排比句，说明这种对比鲜明的爱和恨会将小屋挤得满满的，接着又用了几个比喻句形象地写出人生爱恨交织的经历。接下来用一个假设句，告诉人们精神的小屋应多装爱。充分体现了作者如大地、海洋、天空般深广的胸怀。?走进第一间小屋精读细研

4.第一间精神小屋盛着我们的爱与恨，作者告诉我们应该怎样构建第一间精神小屋？作者告诉我们：在第一间精神的小屋中，爱应该比恨多。因为“无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。哪怕是只多一个百分点呢，也是希望永恒在前”。所以，在布置我们精神空间时，要给爱留下足够的空间。假如爱比恨多小屋就会光明温暖；假如恨比爱多，小屋就会凄风苦雨，愁云惨淡，我们的精神也会悲戚压抑，形销骨立。精读细研

5、第二间小屋盛放我们的事业，作者是怎样描述的？?作者先列出一组庞大的数字，给人们一个对事业的时间概念。揭示出一个道理：不要小看人们所从事的事业对人产生的深远影响。然后告诫人们适合自己的事业要自己寻找，只有规划好自己的事业，才能使事业和人生相得益彰。?走进第二间小屋精读细研

6.建造“坚固优雅”的第二间精神小屋，它的“要诀”是什么？建造“坚固优雅”的第二间精神小屋，它的“要诀”是“规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐，相得益彰的局面”。精读细研

7、第三间，安放我们自身。?作者首先用一个反问句引出下文，接着用了两个比喻句说明没有自己的悲哀。告诫人们：做人不能迷失了自我。?走进第三间小屋精读细研

1.有人认为三间小屋之间是并行平列关系，你同意吗？根据你的理解，谈谈“精神的三间小屋”之间的内在联系。点拨：三间小屋是一个整体，其中盛放我们自身的小屋是根本，是心灵大厦的基础，我们只有拥有自己的主见，才能明确自己所爱和所憎恨的，才懂得什么样的事业才能带给我们真正的快乐。?作者是按照层层深入的顺序来写这三间小屋的。质疑探究

质疑探究2.精神的小屋“三间”足矣，房屋的空间，虽“小”足矣。可作者在文章开头却说“人有一颗大心”、“人的心灵，应该比大地、海洋和天空都更为博大”，这里的“小屋”与“大心”矛盾吗？而文章结尾又说“把精神小屋建筑得美观结实就能矗立我们的精神大厦”这又该如何理解呢？谈一谈你的看法。

质疑探究这样大中求小，衬托呼应，既是作者行文的机智，更是作者谦逊