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2025-2026学年度第一学期四年级上册语文单元导学练(期中)
1.看拼音,写词语。
2.照样子,换部首成新字再组词。
抄——钞(钞票)该——__________()
纹——__________()绳——__________()
选一选。
3.给加点的字选择正确读音,在下面打“√”。
凶恶(wùè)潜入(qiánqiǎn)荧光屏(yínyíng)
洞穴(xuéxuè)混沌(húnhùn)系铃铛(jìxi)
4.下列词语书写有误的一项是()
A.澳秘僵硬腾云驾雾 B.慎重抛弃响彻云霄
C.揭晓即使悄无声息 D.溺水探索精卫填海
5.下面句子中填入的字,最合适的一项是()
我家门前有一棵大树,树上有一个鸟________,树下有一个狗________,远处还有一方鱼________。
A.巢窝塘 B.塘窝巢 C.窝塘巢 D.窝巢塘
6.下列不适合作为“爱护眼睛,保护视力”的宣传语的一项是()
A.你的心灵窗户,我们为你呵护。 B.美丽的“视界”,光明的人生。
C.不要让人类的眼泪成为地球上的最后一滴水。 D.只有保护好眼睛,才能看遍美好世界。
7.补全四字词语。
呼()唤()山()地()()头并()
()疲力()()遇而()()流不()
按要求写句子。
8.仿写句子:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
________________
9.黄山的秋天是令人向往的地方。(修改病句)
__________________________________________________________________________________________
10.例:我希望未来没有战争,没有饥饿,没有寒冷。(仿照例句,改写句子)
我希望未来没有战争、饥饿和寒冷。
那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
__________________
11.如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿。(用加点的词语写句子)
_________________________________________________________________________________
12.日积月累。
(1)炎帝之少女,__________。女娃游于东海,__________,故为__________,常衔__________,以堙于东海。
(2)我知道有古诗运用了巧妙的比喻,描绘了和谐、美妙的景色,如《暮江吟》中的“__________,__________”;有的古诗阐明了正确的思维方式,如蕴含着“当人没有跳出局部从整体观察时,就很难认清事物的真相和全貌”的道理的诗句是“__________,__________”。
(3)王充曰:“智能之士,__________,__________。”韩愈曰:“人非生而知之者,__________?”这两句名言告诉我们要养成勤学好问好习惯。
(4)进入秋天,每下一场雨都会迎来降温,印证了奶奶常说的那句谚语“__________,__________。”
课内阅读并完成练习
夜间飞行的秘密(节选)
①蝙蝠能在夜里飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
②为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系了许多铃铛,然后把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
③科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
④三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
13.“为了弄清楚这个问题”指的是什么问题?请联系上下文说一说。
______________
14.读短文,用简洁明了的语言完成表格。
实验环境
实验顺序
实验方式
实验结果
在一间屋子里横七竖八地拉了许多系着铃铛的绳子
一
把蝙蝠的眼睛蒙上
铃铛一个也没响
二
______
_______
三
把蝙蝠的嘴封上
_______
实验结论
________
15.科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达,这就是仿生学。我还知道人们从__________身上得
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