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2025年《图形的运动》（北师大版六年级下册）学习心得

学习背景与初衷

2025年初春，当北师大版六年级下册数学教材发到手中时，我翻到《图形的运动》这一单元，内心涌起一阵难以言喻的期待。这并非源于对几何知识的天然热爱，而是源于生活中那些不经意的观察——公园里旋转的摩天轮、家中镜面反射的晨光、甚至操场上足球滚动的轨迹。这些日常片段总在脑海中盘旋，却始终无法用语言精准描述。直到看到教材目录上“平移、旋转、轴对称”这几个关键词，我恍然意识到，数学不再是试卷上冰冷的符号，而是解码世界动态美的钥匙。

学校将这个单元安排在三月教学计划中，正值万物复苏的时节。班主任李老师在