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高中化学课堂中科学探究能力培养的实践与反思——以化学实验数据为例论文

摘要：本文以高中化学课堂为例，探讨在化学实验数据教学中如何培养学生的科学探究能力。通过实践与反思，提出培养学生科学探究能力的有效途径，为高中化学教学提供有益借鉴。

关键词：高中化学；科学探究能力；化学实验；数据教学

一、引言

（一）科学探究能力在高中化学教学中的重要性

1.提高学生的实践能力

科学探究能力是一种综合能力，它要求学生在化学实验中动手操作、观察现象、分析数据、提出假设、验证假设等。通过培养科学探究能力，学生能够更好地掌握化学实验技能，提高实践能力，为未来从事科研工作打下坚实基础。

2.培养学生的创新思维

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