部编版必修下册雷雨节选-课件22张.pptxVIP

5雷雨(节选)

作者简介作品背景相关知识知识整合曹禺(1910—1996),原名万家宝,剧作家。1933年创作了处女作四幕话剧——《雷雨》,这部话剧以高度的艺术成就和现实主义的艺术力量震动了当时的戏剧界,标志着中国话剧艺术开始走向成熟。此后曹禺又接连创作了《日出》《原野》,从而奠定了他在中国戏剧界的大师地位。1940年创作了《北京人》,并把巴金的同名小说《家》成功地改编成话剧,从而达到了创作生涯的又一高峰。1949年以后,长期担任北京人民艺术剧院院长,这一时期主要创作了历史剧《胆剑篇》和《王昭君》。

作者简介作品背景相关知识知识整合《雷雨》创作于1933年。1931年爆发了日本侵略中国的“九·一八”事变,全国上下掀起了抗日的热潮。出生于没落封建家庭的曹禺,青少年时代就目睹了半封建半殖民地中国社会的黑暗现实,产生了强烈的反抗情绪。经过几年酝酿、构思,1933年在清华大学读四年级时,完成了他的处女作《雷雨》。作者在谈到写作意图时说,《雷雨》是在“没有太阳的日子里的产物”,“那个时候,我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶,我不甘模棱地活下去,所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟,或许是一声呼喊”(《曹禺选集·后记》)。又说“写《雷雨》是一种情感的迫切的需要”,“仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我,我在发泄着被压抑的愤懑,毁谤着中国的家庭和社会”(《雷雨》序)。

作者简介作品背景相关知识知识整合戏剧戏剧的概念:戏剧是一种综合性的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。戏剧的种类:从表现形式看,戏剧可以分为话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、哑剧等;从作品的容量看,可以分为多幕剧和独幕剧;从时代看,可以分为历史剧和现代剧;从情节主题看,可以分为悲剧、喜剧和正剧;从演出场合看,可以分为舞台剧、广播剧、电视剧等。戏剧的要素:舞台说明、戏剧冲突、人物台词等。戏剧的语言:台词和舞台说明。戏剧语言有五个特点:一是动作性;二是个性表现力;三是抒情性;四是有潜台词;五是动听上口,浅显易懂。

作者简介作品背景相关知识知识整合1.读准字音

作者简介作品背景相关知识知识整合2.写对字形

作者简介作品背景相关知识知识整合3.掌握词语门第:指整个家庭的社会地位和家庭成员的文化程度等。拜望:敬辞,探望。交涉:跟对方商量解决有关的问题。

作者简介作品背景相关知识知识整合奄奄一息:形容气息微弱,接近死亡。痛不欲生:悲痛得不想活下去,形容悲伤到极点。

作者简介作品背景相关知识知识整合4.成语辨析一帆风顺·春风得意

作者简介作品背景相关知识知识整合如梦初醒·醍醐灌顶

思维导图文章主旨文本研读多维探究技法迁移

思维导图文章主旨文本研读多维探究技法迁移本文以20世纪20年代的中国社会为背景,通过带有浓厚封建色彩的资本家周朴园家庭内部的种种纠葛和周、鲁两家错综复杂的矛盾冲突,艺术地反映了资产阶级腐朽、糜烂的生活,揭露了资本家的自私、虚伪、贪婪、冷酷,猛烈地抨击了旧中国黑暗腐朽的社会制度,展示出旧制度必然崩溃的历史命运。

思维导图文章主旨文本研读多维探究技法迁移【任务一】把握矛盾冲突,把握戏剧主题1.课文中出现的四个人物之间交叉着多重矛盾,请简要说明。提示:①以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民之间的矛盾冲突:这是根本利益的冲突。②周朴园与鲁大海之间的矛盾冲突:父与子的矛盾冲突,资本家与工人之间的矛盾冲突,阶级利益的冲突。③鲁大海与周萍之间的矛盾冲突:兄弟之间的矛盾冲突。④鲁侍萍与周萍之间的矛盾冲突:母子之间的矛盾。

思维导图文章主旨文本研读多维探究技法迁移2.周鲁两家的矛盾冲突的根源是什么?提示:周朴园是带有浓厚封建性的资本家,鲁家母子是善良的下层劳动人民。他们之间阶级地位和思想意识的对立,使他们必然产生矛盾冲突。从整个戏剧来看,在错综复杂的矛盾冲突中,以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民、资本家与工人之间的阶级冲突是最本质的冲突,这些矛盾的存在、发展,决定了其他矛盾的存在和发展。3.课文开头有一段舞台说明,有何作用?提示:交代故事发生的时间,烘托舞台气氛。这种气氛同剧情紧密配合,烘托了人物烦躁、郁闷、不安的情绪,预示着一场雷雨即将到来,同时也感染、影响了读者,让人产生一种压抑感,把读者带入戏中。

思维导图文章主旨文本研读多维探究技法迁移4.根据课文中的时间和地点提示,概括鲁侍萍的人生遭遇。提示:

思维导图文章主旨文本研读多维探究技法迁移5.文章以《雷雨》为题,具有怎样的深刻含义?提示:①整个故事的背景、情节都和雷雨有关,故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷雨交加的狂风暴雨之夜。②作品以象征的手法告诉人们,在中国这个半殖民地半封建社会的沉闷抑郁的空气里,一场变革现实的“大雷雨”正在酝酿