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2026年广播电视播音员主持人资格(播音创作基础)自测试题及答案
班级______姓名______
(考试时间:90分钟满分100分)
一、选择题(总共10题,每题3分,每题只有一个正确答案,请将正确答案填写在括号内)
1.播音创作中,对稿件的理解与感受是建立在对文字的()基础之上的。
A.简单朗读B.深入分析C.表面理解D.随意处理
2.播音语言的规范性要求播音员要严格遵循()。
A.个人习惯B.地方方言C.语法规则D.随意表达
3.情景再现的核心是()。
A.想象B.真实C.情感D.记忆
4.内在语的作用主要体现在揭示语句本质和()。
A.增强语言表现力B.增加字数C.改变音色D.调整语速
5.停连的作用不包括()。
A.组织语句B.突出重点C.延长时间D.表达感情
6.重音的确定依据不包括()。
A.语法关系B.逻辑关系C.个人喜好D.情感表达
7.语气的感情色彩主要有()等几种。
A.爱、恨、悲、喜B.红、黄、蓝、绿C.大、小、多、少D.高、低、强、弱
8.节奏的类型不包括()。
A.轻快型B.凝重型C.跳跃型D.随意型
9.播音创作中,形象感受主要包括()等方面。
A.视觉、听觉、嗅觉B.味觉、触觉、感觉C.以上都是D.以上都不是
10.逻辑感受主要包括()等方面。
A.并列、对比、递进B.颜色、形状、大小C.高低、强弱、快慢D.远近、亲疏、美丑
二、多项选择题(总共5题,每题5分,每题有两个或两个以上正确答案,请将正确答案填写在括号内,多选、少选、错选均不得分)
1.播音创作的基本原则包括()。
A.坚持正确的创作道路B.坚持创造性C.坚持播音语言的规范性D.坚持播音语言的艺术性
2.情景再现的步骤包括()。
A.理清头绪B.设身处地C.触景生情D.现身说法
3.内在语的类型有()。
A.发语性内在语B.关联性内在语C.提示性内在语D.回味性内在语
4.停连的方法有()。
A.落停B.扬停C.直连D.曲连
5.语气的声音形式包括()。
A.高低B.强弱C.快慢D.虚实
三、填空题(总共10题,每题2分,请将正确答案填写在横线上)
1.播音创作的源泉是________________。
2.播音语言的特点包括规范性、________________、庄重性、时代感、分寸感和亲切感。
3.情景再现的关键是________________。
4.内在语的运用要注意________________。
5.停连的位置要根据________________来确定。
6.重音的表达方法有________________、轻读、快读、慢读等。
7.语气的基本类型有________________、疑问语气、祈使语气、感叹语气。
8.节奏的变化主要通过________________、语速、语调等方面来体现。
9.播音创作中,要注重________________的融合。
10.对稿件的分析包括________________、结构分析、主题分析等。
四、材料分析题(总共2题,每题20分,请阅读以下材料,然后回答问题)
材料一:
在那遥远的海边,海浪轻轻拍打着沙滩。金色的阳光洒在海面上,波光粼粼。远处,一艘艘帆船在海风中缓缓前行。海边的椰子树随风摇曳,仿佛在向人们诉说着大海的故事。
问题:请对这段材料进行情景再现,并分析如何通过播音语言体现出画面感。
材料二:
生活是一场奇妙的旅程,我们总是在不断地追寻。有时候,我们会迷失方向,感到迷茫和困惑;但有时候,我们又会发现新的美景,收获惊喜和感动。让我们怀揣着梦想,勇敢地踏上这趟旅程,去探索生活的无限可能。
问题:请分析这段材料的内在语,并说明如何通过播音表达出来。
五、创作题(30分,请根据以下主题进行播音创作)
主题:我的家乡
要求:请以“我的家乡”为主题,进行一段3分钟左右的播音创作。内容要包括家乡的自然风光、人文特色、历史文化等方面,要运用情景再现、内在语、停连、重音、语气、节奏等播音创作技巧,展现家乡的魅力。
答案:
一、1.B2.C3.A4.A5.C6.C7.A8.D9.C10.A
二、1.ABCD
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