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SAS焦虑量表在初中寄宿生心理辅导中的应用与实践研究论文

**摘要**：本文探讨了SAS焦虑量表在初中寄宿生心理辅导中的应用与实践，分析了其在识别和干预寄宿生焦虑问题中的有效性和可行性。通过对量表的应用过程及其效果的详细研究，提出了优化心理辅导策略的具体建议，旨在为初中寄宿生心理健康教育提供科学依据和实践指导。

**关键词**：SAS焦虑量表；初中寄宿生；心理辅导；应用实践

一、引言

随着社会竞争的加剧和教育环境的复杂化，初中寄宿生的心理健康问题日益凸显，其中焦虑问题尤为突出。SAS焦虑量表作为一种科学的心理测评工具，在识别和干预初中寄宿生焦虑问题中具有重要的应用价值。本文旨在探讨SAS焦虑量