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北师大版数学二年级下册考点梳理手册
第一单元除法
考点梳理
考点1除法的竖式计算
重点:竖式计算时,商和被除数的个位要对齐。
考点2有余数的除法
重难点
当平均分一些物品有剩余且不够再分时,剩余的数叫作余数,且余数<除数。
示例:13÷4=3??1,3是商,1是余数。
有余数除法的竖式计算与无余数除法竖式计算方法相同。可通过计算“除数×商+余数”,看结果是否等于被除数来检验计算是否正确。
试商时,利用乘法口诀,除数和商相乘的积要最接近被除数且比被除数小。若商与除数的积大于被除数,说明商大了,需调小;若余数比除数大或等于除数,说明商小了,需调大。
考点3有余数除法的应用
重难点:根据实际需要决定余数的“取”“舍”。
租船、装东西等问题,有余数时商要加1;
做衣服、买东西等问题,有余数时商就是所求结果。
示例:做一套衣服需3米布,25米布最多能做几套?25÷3=8(套)??1(米),余下1米不够做一套,故最多做8套。
易错探析
易错点1:除法竖式中商的位置写错,或竖式最下方的“0”遗漏。
示例:改正错误竖式642,正确竖式中商应写在个位,且54÷6的竖式计算中,5×6=30,30?30=0
易错点2:计算有余数除法时,忽略余数必须小于除数。
示例:判断29÷4=6??5,因余数5>除数4,错误,正确为29÷4=7??1。
易错点3:用有余数除法解决实际问题时,混淆余数的“取”“舍”。
示例:小丽带21元买4元一个的物品,21÷4=5(个)??1(元),余下1元不够再买,最多买5个;27人坐缆车,每辆坐4人,27÷4=6(辆)??3(人),剩余3人还需1辆,共需7辆。
第二单元方向与位置
考点梳理
考点1东南西北
重点
太阳每天从东方升起。
地图按上北、下南、左西、右东绘制。
指南针一端指南,一端指北,是辨认方向的好工具。
考点2辨认方向
重难点
认识东北(东和北之间)、西北(西和北之间)、东南(东和南之间)、西南(西和南之间)四个方向。辨认时先确定东、南、西、北,再确定其余四个方向。
描述方向要找准观测点,如面北背南,左西右东;面南背北,左东右西等。
易错探析
易错点:根据一个方向判断其他方向时出错。
示例:夜晚面对北极星,前面应为北面,而非南面,后面是南面。
第三单元生活中的大数
考点梳理
考点1数一数
重点
九百九十九添1是一千,九千九百九十九添1是一万。
10个一百是一千,10个一千是一万。
个位、十位、百位、千位、万位是数位;个、十、百、千、万是计数单位,相邻计数单位进率为10。
考点2拨一拨
重难点
数位顺序表从右到左依次为个位、十位、百位、千位、万位等,0不能放在最高位。
万以内数读法:从高位读起,中间0读零,末尾0不读;写法:从高位写起,哪一位无计数单位就写0占位。组数时,只读一个“零”至少放一个0在中间,一个“零”不读则把0放末尾。
数的组成:千位、百位、十位、个位数字分别是几,就由几个千、百、十、一组成。
考点3比一比,估一估
重难点
数的大小比较:位数多的数大;位数相同,先比最高位,最高位相同再依次比下一位。
估算:先确定估计“单位”(部分量),再根据部分估整体。
易错探析
易错点1:读、写含0的数时出错,如多读或少读、多写或少写0。
示例:1008读作一千零八,三千四百写作3400,2060读作二千零六十,六千零九写作6009。
易错点2:误认为不同数位上相同数字意义相同。
示例:6685中左边6在千位表6个千,右边6在百位表6个百,意义不同。
易错点3:比较数大小时忽略位数,只比最高位数字。
示例:993是三位数,1000是四位数,故9931000。
第四单元测量
考点梳理
考点1分米、毫米的认识
重点
10厘米=1分米,分米用dm表示,1拃长度约1分米。
1厘米=10毫米,毫米用mm表示,1张公交卡厚度约1毫米。
单位进率:1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米。
考点2千米的认识
重难点
表示较远距离用千米,字母km表示。
1千米=1000米,千米与米换算:千米变米末尾加3个0,米变千米末尾去3个0。
易错探析
易错点1:不能根据实际填合适长度单位。
示例:盘子厚度约5毫米,水杯高度约1分米。
易错点2:测量物体未从0刻度开始,直接读右端刻度。
示例:小刀左端对2厘米,右端对6厘米2毫米,长度为4厘米2毫米。
易错点3:比较长短时忽略单位,直接比数值。
示例:比较前需统一单位,10分米=1米,9厘米>10毫米。
第五单元加与减
考点梳理
考点1口算加减法
重点
整百数加减:百位数字相加减,得数后添2个0。
几百几十数加减整百数:可利用数的组成或拆分法口算。
考点2三位数笔算加法
重难点
估算:把加数看成接近的整百或几百几十数再计算。
笔算:相同数位对齐,从
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