必修下册 第八单元《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》.pdfVIP

魏

徵

解题

谏：直言劝谏→劝说方式

太宗：李世民，唐朝第二个皇帝，是我国历史上最有

成就的开明君主之一，在他统治时期，出现了安定富

强的政治局面，史称“贞观之治”。→写作对象

十思：本文内容，即十条值得深思的情况→写作重点

疏：疏通事理，分条陈述。作为一种文体，属古文体

的奏议类，专指臣下向国君陈述意见的奏疏。

奏议文体的一种。

奏议类文章是封建时代臣下进呈给帝王的

疏奏章的统称，包括奏、议、疏、表、对策等。

疏，是分条陈述的意思。疏的用途十分广

泛，包括论谏、劝请、陈乞、待罪、推荐、

辞官等。著名的“疏”类文章有《论贵粟疏》

(晁错)、《论积贮疏》(贾谊)等。

朗读正音

求木之长zhǎng浚jùn

殷忧yīn谗邪chán

黜恶chù谬赏miù

垂拱gǒng壅蔽yōng

塞源sè载舟

zài

依照课文内容回答，当时的唐太宗心态怎样？

问问

从哪些句子可以看出？

唐太宗在国家相对安定之际，生活上出现了奢

答

靡的苗头，这可以从魏徵的建议“居安思危，

戒奢以俭”看出。

写作背景

l太宗登基之初，励精图治，国内出现了百姓富足、社会安定、国力

渐强的“贞观之治”的局面。

l后来，太宗日渐骄奢，大修庙宇宫殿，四处巡游，劳民伤财。魏征

在这一年的3-7月，“频上四疏，以陈得失。”（此为第二疏）

l据说太宗看了这些奏疏，感到很惭愧，写了《答魏征手诏》称赞他

“诚极忠款，言穷切至”，并表示将从谏改过。

比干因劝谏昏庸的商纣王而被挖心，临死前，他说：

“主过不谏非忠也，

畏死不言非勇也，

过则谏不用则死，忠之至也”

古代士人的忠诚与勇气，责任与担当。

速读全文，理清思路

速读全文，理清思路

1.提出问题

人君当思居安思危戒奢以俭以“固本思源”为喻

2.分析问题

为什么思载舟覆舟所宜深慎总结历史教训

3.解决问题

思些什么诚能十思垂拱而治提出具体做法

研读课文，疏通字词

臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉

源；思国之安者，必积其德义。

求：要求，追求。

流：泉流，名词。

之：结构助词，取消句子独立性。

远：形作动，流得长远，达到远方。