2025年凝聚“教材强国”建设的强大合力——新时代教材建设体制机制的历程、结构与展望.docx

PAGE

PAGE2

2025年凝聚“教材强国”建设的强大合力——新时代教材建设体制机制的历程、结构与展望

新时代教材建设的历史演进与战略转型

新中国成立以来，教材作为国家教育体系的核心载体，始终承载着意识形态传播、知识传承和人才培养的多重使命。从20世纪50年代全面学习苏联模式下的统编教材制度，到改革开放初期逐步引入地方特色与多元探索，再到21世纪初新课程改革推动下的结构性调整，我国教材建设经历了由集中统一向适度分权、由知识本位向能力导向转变的复杂过程。这一演变并非简单的政策更迭，而是根植于国家发展阶段性需求、教育理念更新和社会变革节奏中的深层重构。

进入新时代以来，随着中华民族