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2025年基于泰山诗词校本课程的小学诗词校园创建策略
一、背景与目标:构建诗意校园的时代使命与教育担当
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。在新时代教育改革不断深化的背景下,国家对基础教育阶段中华优秀传统文化的传承与弘扬提出了更高要求。近年来,教育部相继出台《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》《义务教育语文课程标准(2022年版)》等文件,明确提出要“加强古诗文教学”“推动传统文化融入课程体系”,强调通过系统化、生活化的路径,让青少年在文化浸润中树立文化自信。
山东省作为儒家文化的发源地,拥有深厚的文化底蕴和丰富的地域
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