人教版小学语文复习攻略全解析.docxVIP

人教版小学语文复习攻略全解析

小学语文学习，如同为孩子们打开一扇通往广阔世界的大门。复习，则是这趟旅程中的重要驿站，它不仅是对所学知识的梳理与巩固，更是查漏补缺、提升能力、培养良好学习习惯的关键环节。如何科学高效地进行小学语文复习，让孩子们在轻松愉快的氛围中温故知新，是每位家长和老师都关心的问题。本文将结合人教版小学语文的特点，从复习的基本原则、各模块重点内容及实用方法等方面，为大家提供一份全面且具操作性的复习攻略。

一、复习的基本原则：纲举目张，有的放矢

在启动复习之前，明确几条基本原则至关重要，它们如同灯塔，指引复习的方向。

1.紧扣课标，回归教材：《义务教育语文课程标准》是语文教学的纲领，而教材则是课标理念的具体体现。复习首要任务就是回归教材，将课本上的字、词、句、段、篇以及语文园地、习作要求等吃透弄懂。任何脱离教材的复习都是无源之水、无本之木。

2.夯实基础，循序渐进：语文学习是一个螺旋式上升的过程。复习应从最基础的拼音、汉字、词语入手，逐步过渡到句子、段落、篇章的理解与运用，最后落实到习作表达。切忌急于求成，盲目追求难题、偏题。

3.查漏补缺，突出重点：复习不是简单的重复，而是要通过平时作业、单元检测等方式，找出孩子学习中的薄弱环节，有针对性地进行强化。同时，对于教材中的重点篇目、核心知识点（如基本句型、修辞手法、阅读方法等）要重点攻克。

4.方法多样，激发兴趣：小学生注意力集中的时间有限，单调的复习方式容易让他们产生厌倦情绪。应采用多种复习方法，如游戏、竞赛、情境创设、小组合作等，激发学习兴趣，变“要我复习”为“我要复习”。

5.读写并重，注重运用：语文学习的最终目的是运用。复习过程中，既要重视基础知识的积累，也要加强阅读和习作的实践。通过阅读拓展视野，学习表达；通过习作运用所学，提升能力。

二、分模块复习要点与策略

（一）基础知识：固本培元，稳扎稳打

基础知识是语文大厦的基石，必须牢固掌握。

1.汉语拼音：

*复习要点：声母、韵母（单韵母、复韵母、鼻韵母）、整体认读音节的认读与书写；声调的正确标注（尤其是轻声、三声变调）；jqx与ü相拼的规则；音节的拼读（两拼、三拼）。

*复习方法：制作拼音卡片进行认读和拼读练习；通过儿歌、绕口令巩固；利用拼音输入法打字，在实践中强化。重点关注易混淆的声母（如b-d,p-q）、韵母（如an-ang,in-ing）。

2.汉字：

*复习要点：

*识字：课本要求的识字量，掌握汉字的音、形、义。重点是多音字、形近字、同音字的辨析。

*写字：掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构；能正确、规范、美观地书写要求“会写”的字。

*查字典：熟练运用音序查字法和部首查字法。

*复习方法：

*识字：通过组词、造句理解字义；利用汉字的构字规律（象形、指事、会意、形声）帮助记忆；制作形近字、同音字对比表进行辨析；结合语境理解多音字。

*写字：观察范字，分析结构；在田字格中练习，注意起笔、收笔和笔画间的呼应；定期进行听写和默写。

*查字典：进行限时查字典比赛，提高速度和准确率。

3.词语：

*复习要点：理解词语的意思；积累课文中的四字词语、成语、近义词、反义词；学会词语的搭配（如“茂密的森林”、“认真地学习”）；能按要求写词语（如AABB式、ABAC式）。

*复习方法：

*理解：结合上下文理解词义，或用找近义词、反义词的方法辅助理解。

*积累：建立词语积累本，分类摘抄；通过阅读课外书拓展词汇量；开展成语故事分享会。

*运用：通过选词填空、词语搭配、造句等练习，检验并提升运用能力。

4.句子：

*复习要点：

*掌握基本句型（陈述句、疑问句、感叹句、祈使句）及其标点符号。

*学习常用的关联词语（如“因为……所以……”、“不但……而且……”）。

*能进行简单的句式转换（如“把”字句、“被”字句、陈述句与反问句的转换）。

*能修改常见的病句（如成分残缺、搭配不当、语序颠倒、重复啰嗦等）。

*理解并运用比喻、拟人等常见修辞手法。

*复习方法：

*句型与标点：朗读不同句型的句子，体会语气，正确使用标点。

*关联词语：理解关联词语表示的逻辑关系，进行填空练习。

*句式转换：明确转换方法，进行专项练习，比较转换前后句子的异同。

*修改病句：掌握常见病因，通过“读、找、改、查”四步法进行练习。

*修辞手法：找出课文中的例句，体会表达效果，并尝试仿写。

（二）阅读能力：披文入情，悟意得法

阅读是获取信息、认识世界、发展思维、涵养精神的重要途径。

1.课内阅读：

*复习要点：熟练朗读、背诵课文中要求