人民版高中历史必修三3.1《顺乎世界之潮流》优秀课件（24张）(共24张PPT).pptVIP

课标要求：了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用重点:各时期代表人物的思想及主张难点:认识中国人向西方学习的异同各派别主张的异同整体感知：中国近代由于帝国主义的侵略，民族危机不断加深，中华民族面临生死抉择。面对民族危亡，中国近代的仁人志士代表不同的阶级，从各自的阶级立场出发，提出了挽救危机的思想主张。一、“睁眼看世界”——地主阶级抵抗派为什么说林则徐是近代中国“睁眼看世界第一人”？是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。——海国图志·序请思考：材料反映出作者的一种什么样的思想？这一思想的主要内容是什么？体现出我国什么样的传统美德？“师夷长技以制夷”主张利用外国先进技术武装自己，以抵御外国的侵略，使国家走上富强的道路。伟大的爱国主义精神。产生——时间：19C60S原因：资本主义侵略加剧、中国民族资本主义的产生代表：王韬郑观应等政治——君主立宪制经济——发展工商业文化——兴办学校局限：没有形成完整的理论，没有付诸实践主张：早期维新思想二、维新变法——资产阶级维新派作用：为康梁维新思想奠定了思想基础有哪些核心因素推动了维新运动的深入发展？－－－看图思考课堂探究民族纺织业民族火柴业留下的商标Ａ、民族资本主义初步发展,民族资产阶级力量随之壮大B、甲午战败,一方面民族危机加深,另一方面证明“中体西用”洋务运动的失败有哪些因素推动了维新思想的发展？－－－看图思考课堂探究２、维新思想的发展19C90S（1）背景：(2)代表人物及主张资产阶级维新派代表主张特点康有为梁启超谭嗣同严复政治制度：君主立宪打着孔子旗号，宣传维新变法理论；用进化论观点论证君主立宪制指出变法是历史发展的必然批判封建专制政体和纲常名教物竞天择，适者生存世道必进，后胜于今维新派主要代表人物共同点⒈反对君主专制⒉主张君主立宪制⒊变法图存⒋发展资本主义1898年刊行的《孔子改制考》一书，着重宣传了孔子“托古改制”的思想，在书中，康有为把孔子尊为“托古改制”的教主，把“六经”说成是孔子“托古改制”范本。它认为“六经”中尧、舜、禹等古圣先贤的盛德大业，都是按照孔子自己的理想假托出来的，假托古人的言论来实行改制，历史上不见得确有其人其事。这样康有为用以证明自己的变法主张，不但没有违背孔子的遗教，而且是孔子改革思想的真正继承者。陈旭麓主编《中国近代史》康有为为什么要打着孔子的旗号宣扬维新变法理论？康有为主观上想减小维新变法的阻力；民族资本主义经济发展的不充分导致中国民族资产阶级力量始终弱小；与康有为的个人经历、学问素养也有一定的关系。课堂探究孔子是旧中国的思想中心。抓住了孔子，思想之战旧成功了。皇帝是旧中国地政治中心，所以康有为的实际政治工作是抓住皇帝下手。蒋廷黻《中国近代史》法者，天下之公器也；变者，天下之公理也……变则变，不变亦变……变则通，通则久。——梁启超《变法通议》问：这则材料反映了梁启超的什么主张？“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。变法是历史发展的必然；只有顺应时代潮流变法维新，才是中国的出路，才能救亡图存。誓杀尽天下君主，使流血满地球，以泄万民之恨不有行者，无以图将来，不有死者，无以召后起。一批一批的中国人接受了进化论；一批一批的传统士人在洗了脑子之后转化为或多或少具有近代意识的知识分子。就其历史意义而言，这种场面，要比千军万马的厮杀更加惊心动魄。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》3、实践：戊戌维新（戊戌变法）性质：既是爱国救亡运动，又是资产阶级政治变革运动。4、如何认识维新思想及运动的影响：（1）是近代中国先进知识分子探索救国救民真理的一次爱国运动（救亡与变革相结合）；（2）是一场资产阶级启蒙运动；（3）批判封建制度，客观上有利于革命思想传播。阅读下列材料：材料一魏源把向西方学习这个近代社会的重大课题，用“师夷长技以制夷”的简洁语言作了高