2025苏教版数学二年级上册欢乐购物街4《体验生活购物》（教学评教学设计）.doc

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《体验生活购物》教学设计

学科

数学

年级

二年级

课型

新授课

单元

欢乐购物街

课题

《体验生活购物》

课时

一课时

课标要求

依据数学新课标，在“综合与实践”领域，要求学生经历实际购物过程，巩固对人民币的认识，能进行简单的购物计算，理解付出、找回钱数的关系。培养应用意识，在真实生活情境中感受数学与生活的联系，积累数学活动经验。发展数感和运算能力，通过购物中的价格计算、找零等，提升数学运算技能。

教材分析

本节课以“体验生活购物”为主题，将数学知识（人民币计算等）与生活实践深度融合，是数与代数领域在生活中的应用延伸。教材通过实际购物活动，让学生在真实场景中运用数学知识解决问题，强化对人

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