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高中英语读写结合教学中的语篇类型与写作技巧研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语读写结合教学中，语篇类型与写作技巧的有效结合，以提高学生的英语写作能力。通过分析不同语篇类型的特点，探讨相应的写作技巧，为高中英语教师提供实用的教学策略。

关键词：高中英语，读写结合，语篇类型，写作技巧

一、引言

（一）研究背景与意义

1.当前高中英语教学中，读写结合的理念逐渐得到重视，但在实际操作中，教师往往忽视了语篇类型与写作技巧的有效结合。本文通过探讨这一问题，有助于提高学生的英语写作能力，提升教学质量。

2.语篇类型与写作技巧的结合，有助于学生更好地理解和掌握英语文章的结构、逻辑和语言特点，从而在写作过程