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基于ESP8266的智能插座在中小学物理实验教学中的应用策略论文

摘要：本文针对当前中小学物理实验教学中存在的问题，提出将ESP8266智能插座应用于物理实验教学中的策略。通过分析ESP8266智能插座的特性，探讨其在物理实验教学中的实际应用，以提高实验教学质量，培养学生的创新能力和实践能力。

关键词：ESP8266智能插座；物理实验教学；应用策略；创新能力；实践能力

一、问题的提出

（一）物理实验教学中存在的问题

1.实验设备老化，更新换代不及时

在我国中小学物理实验教学中，许多学校的实验设备仍然停留在传统阶段，设备老化、损坏严重，更新换代不及时。这导致学生在进行实验时，往往无法获得预期的