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2015学年四年级数学期中考试题及解析

*（解析：笔算乘法要注意相同数位对齐，从个位乘起，哪一位满几十就向前一位进几。笔算除法要从最高位除起，除到哪一位商就写在哪一位上，不够商1就商0占位。验算除法可以用商乘除数看是否等于被除数，有余数的则用商乘除数加余数看是否等于被除数。）*

五、动手操作题(共10分)

1.画一个长5厘米，宽3厘米的长方形，并计算它的周长。（4分）

2.画一个钝角，并标出它的顶点和两条边。（3分）

3.涂出下面图形的2/5。（3分）(假设是一个由5个相同小正方形组成的长方形)

解析：

动手操作题考查同学们的动手能力和空间观念。

1.画长方形及算周长：

*步骤：先画一条5厘米的线段作为长；从线段的两端分别用直角三角板画两条垂直于这条线段的垂线，每条垂线长3厘米作为宽；连接两条垂线的另一端。

*周长：(5+3)×2=16厘米。

*（解析：长方形有四条边，对边相等，四个角都是直角。严格按照尺寸画，并运用周长公式计算。）*

2.画钝角：

*步骤：先画一个点作为顶点；从顶点出发画一条射线作为一条边；再用直尺和量角器（或凭感觉画出大于90度小于180度的角）从顶点出发向另一个方向画另一条射线，使两条射线所夹的角大于90度。最后标出顶点和两条边（边用字母表示，如边OA、边OB，顶点O）。

*（解析：钝角是大于90度小于180度的角。关键在于两条边张开的程度。）*

3.涂出2/5：

*步骤：如果图形是5个相同的小正方形，那么涂其中的2个小正方形即可。

*（解析：2/5表示把一个整体平均分成5份，取其中的2份。所以数清总份数，涂对相应的份数。）*

六、解决问题(每题5分，共30分)

1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有245本，科技书比故事书少86本。两种书一共有多少本？

2.同学们去植树，四年级有4个班，每个班植树28棵；三年级有5个班，每个班植树26棵。两个年级一共植树多少棵？

3.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶60千米，4小时到达。如果要3小时到达，每小时需要行驶多少千米？

4.一个长方形的菜地，长是25米，宽是18米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？如果每米篱笆8元钱，买篱笆一共需要多少元？

5.三年级有208名学生去春游，每辆车限乘45人，租5辆车够吗？

6.一块长方形的布，长15分米，宽6分米。要把它裁成边长是3分米的小正方形手帕（没有剩余），可以裁多少块？

解析：

解决问题考查同学们运用所学知识解决实际生活中问题的能力，需要仔细审题，理清数量关系。

1.304本

*思路：先求出科技书的本数，再把故事书和科技书的本数相加。

*科技书：245-86=159(本)

*一共：245+159=404(本)

*答：两种书一共有404本。

*（注意：原题解析中此处计算有误，____=159，159+245=404，特此更正。）*

2.242棵

*思路：分别求出四年级和三年级各植树多少棵，再相加。

*四年级：4×28=112(棵)

*三年级：5×26=130(棵)

*一共：112+130=242(棵)

*答：两个年级一共植树242棵。

3.80千米

*思路：先根据速度和时间求出甲乙两地的路程，再用路程除以新的时间得到新的速度。

*路程：60×4=24